检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5329)
期刊文章(4407)
会议论文(78)
学位论文(3)
图书(3)
按栏目分组
历史名人 (9809)
地方文献 (7)
才乡教育 (1)
文化溯源 (1)
非遗保护 (1)
宗教集要 (1)
按年份分组
2014(5462)
2013(206)
2012(263)
2011(255)
2010(226)
2009(220)
2008(238)
2006(186)
2005(186)
按来源分组
语文学习(15)
语文教学与研究(8)
中小学管理(6)
中国科教创新导刊(5)
现代教学(5)
吉林教育(3)
四川教育学院学报(2)
云南教育(中学教师)(1)
中国美术馆(1)
现代教育实践与研究(1)
追求语文课堂的一种“静”界
作者:雷鑫亮 曾扬明  来源:新课程研究(基础教育) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂  语文教学  学生思维  独特见解  音乐  陆九渊  气氛  教师  休止  詹天佑 
描述:学大师陆九渊说:“读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。”所以,语文课堂追求一种“静场”、“静思”、“静写”,让动静相宜,才能真正地让学生产生独特见解,闪现灵性的火花,这样的语文课才是真正的好课!
课堂应是学生发展的平台
作者:黄炎辉  来源:广东教育(教研版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:课堂应是学生发展的平台
课堂问答
作者:班丽娜  来源:少儿科技博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛  老师  课堂问答  诸葛亮  慈禧  恺撒  王安石  历史课  欧阳修  课堂气氛 
描述:下午第一节课是历史课,老师讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大唾,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"
来自日常课堂的困惑
作者:李弗不  来源:教育科学论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂实录  优秀学生  公开课  困惑  王安石  课前准备  教师  日常教学  学科教学  老师 
描述:社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
怎一个“闹”字了得——《闺塾》教学一得
作者:庞鹏峰 缪惠丽  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育学生  老师  封建礼教  主题  杜丽娘  喜剧效果  牡丹亭  课堂  礼教思想  教学思想 
描述:就按课堂推进顺序说一说如何处理
应是“功亏一篑”
作者:冉懋雄  来源:咬文嚼字 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 国际新闻  魔术师  标题  晚报 
描述:《贵阳晚报》2006年3月14日第18版有条国际新闻的标题是“德魔术师‘冰室’挑战功亏一匮”。此标题跳入眼帘,让人不觉一愣:成语“功亏一篑”如何竞成了“功亏一匮”?
英语课堂不应是“一潭死水”
作者:陶圣颖  年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 英语课堂  英语课堂  学生的学习方式  学生的学习方式  师生关系  师生关系  学习动机  学习动机  以人为本  以人为本  师生与教材关系  师生与教材关系 
描述:学中应注意的问
党员应是什么“员”?
作者:唐金玉  来源:党政干部论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 党员  推进器  雷达站  信息员  联络员 
描述:党员应该是什么“员”?有人这样形象地比喻说:党员应当是一支小喇叭、一台推进器、一座雷达站、一片双面胶。说的是,党员应该是政策宣传员、致富示范员、市场信息员、党群联络员。这种说法,虽然未必十分准确,但确实能给人一些启发。
应是“奈河桥”
作者:章悦  来源:咬文嚼字 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 亿万富翁  《福布斯》  得分能力  “怎么”  富豪榜  好胜心  疑问词  证明 
描述:《姑苏晚报》2006年4月16日《亿万富翁为什么》一文有这样一句话:“最能刺激富翁好胜心的《福布斯》在2001年用‘已故名人富豪榜’证明,这事儿连死亡都挡不住,
此处应是佳地
作者:赵剑华  来源:草原 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 秩序组织  和谐  果实  韵律  脉通  情感  草坪  升位  诗歌  平民 
描述:~~