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2
条
在历史教学中
渗透
德育
的点、面、度
作者：
汪永庆
来源：
安徽教育
年份：
1992
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
渗透
德育
历史教学
渗透
点
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渗透
面
大禹治水
渗透
度
王安石变法
德育
渗透
学史
描述：
笔者就历史教学中怎样
渗透
德育
,如何找准
渗透
点,展示
渗透
面,把握
渗透
度等谈些浅见,以就教于专家学者。
非智力因素的培养应是
语文
教改的重要环节
作者：
王克峰
来源：
安徽教育
年份：
1990
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
非智力因素
语文
教改
重要环节
语文
感
习语
人的活动
感情体验
语文
成绩
培养学生
语文
学习
描述：
所谓非智力因素，是指人的爱好、气质、性格、习惯等。心理学理论揭示：非智力因素对人的活动有非常重要的影响，因为人伴随“认识过程”产生的感情体验，对人的活动有直接促进或抑制作用。也就是说，情感可直接转化为动机，而动机，又是人活动的“能
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