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启发式教学
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条
历史
教学方法
与能力培养例析
作者:
张秋芝
来源:
中国人民教师
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
教学方法
能力培养
读书指导
师范院校
教学内容
启发式教学
北宋中央集权
王安石变法
描述:
历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等
教学方法
才能实现。[著者文摘]
我看徐江的
语文
教学批判
作者:
唐子江
来源:
语文教学与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学语文教学
表现性
王安石
褒禅山
批判
有效教学
文本
教学设计
五个问题
教学方法
描述:
我看徐江的
语文
教学批判
李纪历险记(童话):异域逃亡
作者:
王婷婷
来源:
新读写
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文
学生作文
故事续编
描述:
论性刊物《太阳风》。[编者按]
李纪历险记(童话):出现意外
作者:
陆育文
来源:
新读写
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
童话
高中
语文
学生作文
描述:
李纪和张涛几乎同时迈出了“宽阔”的第一步,两人的腿像绷紧的劲弩,身子仿佛是那支将太阳视为箭靶的后羿之箭,有直射太阳的气势。[第一段]
培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
作者:
许圣道
来源:
中国教育与教学杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
素质教育
创新思维
大学
教学模式
教学内容
教学方法
描述:
创新能力的培养融化在课堂教学中,贯穿到教学思想、教学目标、教学内容、
教学方法
和教学环境中。[著者文摘]
庄园速描(片断)
作者:
邹斌
来源:
广东第二课堂(中学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
邹斌
《庄园速描》
中学
语文
课外读物
描述:
踪。荷花上的蜻蜓也飞快地盘旋而去。看着渐行渐远的鸭子,小男孩气得直跺脚,
古诗欣赏——从王安石的《孤桐》说起
作者:
刘福荣
来源:
语文知识
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗欣赏
王安石
《孤桐》
中学
语文
描述:
写孤桐的理想和报负。前三联描其形,第四联点其神。
“酒色财气”诗
作者:
马蹄声
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏东坡
王安石
中学
语文
诗歌鉴赏
描述:
相传苏东坡、王安石、宋神宗皆先后和佛印诗“酒色财气”,流传民间,成为大众喜闻乐谈的故事。现辑录于后,供读者共赏。[第一段]
咬文嚼字凸显
语文
本体
作者:
罗涛
来源:
新课程(小学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
荷花
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人文性
工具性
昆明湖
王安石
感悟
思维
作者
描述:
“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
语文
本色应是简朴的
作者:
汤宏英
来源:
小学教学参考:语文版
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课堂
本色
简朴
学习过程
情感体验
语文
教学
生活
学生
描述:
语文课堂是学生经历从不懂到懂、从不会到会、从不能到能的学习过程,并在这个过程中获得情感体验和生命成长,这属于生活的一部分。生活是本真的、本色的,因此,
语文
教学也应是本色的,应当追求简朴,正如崔峦
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