检索结果相关分组
- 王安石诗歌论稿
- 作者：李唐 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 诗歌 文学研究
- 描述：王安石的诗歌创作，以他独具个性的大政治家、思想家而兼杰出诗人的特有的艺术风貌，区别于前代诗人和同代诗人，卓立于宋代诗坛。 在中国诗歌史上，由“唐音”嬗变成“宋调”，王诗也以此起了重要的枢纽与奠基作用
- 养寿诗歌 耐人寻味
- 作者：万青 来源：健康生活 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 《寿世保元》 龚廷贤 视神经萎缩 老年性痴呆 视神经炎 脏腑功能紊乱 心律失常 食物选择 脑出血
- 描述：闲暇之际,翻阅清朝龚廷贤所著《寿世保元》,书中有一首"养寿诗歌"曰:"惜气存精更养神,少思寡欲勿劳心。食惟半饱无兼味,酒止三分莫过频。每把戏言多取笑,常含乐意莫生嗔。炎凉变诈都休问,任我逍遥过百春
- 论宋代陈景元对庄子思想的继承与发展
- 作者：张爱民 来源：临沂师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《庄子》 阐释 接受
- 描述：《庄子》直指心源的哲理和浓厚的宗教意趣,为道教学者的修仙理论提供了思想武器。《庄子》书中的神人、至人思想被道教进一步发挥,其对心性论的探讨影响了道教的发展,促使了内丹教的进一步发展。道教学者陈景元概括出“中正为宗”为庄子思想的特征,反映了宋代儒学化的特点。
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 论王安石晚期思想与诗歌
- 作者：李春桃 来源：绥化学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 晚期思想 晚期诗歌
- 描述：王安石的经学被称道为“荆公新学”,是宋代儒学的重要组成部分,这是他一生不断探索的成果。虽然王安石早期即与佛学有接触,晚期也与僧徒有交往,但他晚期思想仍以儒学为主。王安石晚期的诗歌,艺术成就高,思想
- 诗歌翻译应是科学与艺术的结合
- 作者：余富斌 卢艳丽 来源：中国翻译 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌分析 可译性 体 意 化
- 描述：本文从翻译科学和艺术的角度探讨诗歌翻译的方法,着重从诗歌翻译的“体”、“意”、“化”及“精确”与“模糊”等几方面进行了初步的分析与研究,以期能深刻领会诗歌的意义,挖掘诗歌翻译的美学价值。
- 李纪恒率队赴百色接受革命传统教育
- 作者：曾永联 曾铁强 来源：广西日报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述：本报百色讯（记者／曾永联 曾铁 强）2月17日至18日，自治区党委副书 记、南宁市委书记李纪恒带领南宁市四家 班子党员领导干部，赴百色老区接受革命 传统教育，表示要弘扬百色起义精神，永 葆共产党员