检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(461)
报纸
(34)
图书
(5)
学位论文
(4)
会议论文
(2)
按栏目分组
历史名人
(474)
地方文献
(17)
才乡教育
(10)
非遗保护
(3)
地方风物
(2)
按年份分组
2012
(45)
2010
(35)
2008
(38)
2007
(30)
2003
(13)
1999
(18)
1996
(14)
1984
(2)
1982
(4)
1980
(3)
按来源分组
小学教学设计
(11)
中学语文教学参考
(5)
中国科教创新导刊
(3)
淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)
(1)
农业考古
(1)
第二课堂(高中版)
(1)
中国语文
(1)
荆楚理工学院学报
(1)
全国优秀作文选(初中)
(1)
上海体育学院学报
(1)
相关搜索词
体育
培养语感
意象
刘辰翁
初中语文
古诗词
周礼
古诗
主题
名句
体罚学生
全文
三个方面
教学
复习教学
科研水平
发展史
代表作
女词人
王安石
历史
义务教育课程标准
几何证明
变法改革
兴趣
“燃点”
戏曲词语
词源义
《泊船瓜洲》
首页
>
根据【检索词:词语教学】搜索到相关结果
5
条
“拂乱”应是两个
词语
作者:
祝嘉鹏
来源:
中学语文教学参考
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《孟子二章》
课文注释
“行”
词语
意思独立
节奏
初中语文
形容词
整体风格
现行教材
描述:
“拂乱”应是两个
词语
把握作文材料的情感意向
作者:
陈志群
来源:
中学语文教学参考
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文材料
王安石
情感意向
附加意义
表达效果
阅读能力
维纳斯女神
好事之徒
材料表面
词语
描述:
把握作文材料的情感意向江苏陈志群一般的作文材料都会或显或隐地提示思维指向,而材料的情感意向(即材料对所叙的人或事,现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度)是材料所提示的思维指向之一。因此,把握住材料的意向是我们读懂材料,准确立意的前提之一。作文材料...
新教材
教学
设计ABC
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
设计思路
《窦娥冤》
《西厢记》
导语设计
新教材
《送董邵南序》
长亭送别
《牡丹亭》
三桩誓愿
描述:
新教材
教学
设计ABC
单元
教学
系列辅导
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
单元
教学
林觉民
新格律诗
论证方法
环境描写
驳论文
语言特色
反驳方式
王安石
《“友邦惊诧”论》
描述:
单元
教学
系列辅导初二册第七单元[
教学
提要]一、比较记叙文与议论文的不同的体裁特征,了解其运用的主要表这方式。二、理解同一种表达方式在不同体裁的文章中是怎样具体运用的。三、分析记叙文中适当穿插议论
方仁工作文
教学
课堂实录(四)
作者:
方仁工
何俊萍
来源:
中学语文教学参考
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文
教学
课堂实录
王安石
华罗庚
《石钟山记》
承认错误
提出疑问
最重要
钱钟书
苏轼
描述:
方仁工作文
教学
课堂实录(四)
首页
上一页
1
下一页
尾页