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陆九渊
人心
宇宙
佛
中国
共同特征
和凝
文学评论
创作范式
以诗为词
及时行乐
太极
《虞美人》
主体介入性
冯延巳
阳春集
北宋
厚重感
词
文学研究
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《蝶恋花》
主体介入
晏殊
唐人
闲
个性
晏几道
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条
谈陆九渊的“
心
即理”
作者:
张建民
来源:
西北大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
心
本心
理
描述:
消解方式把本心即理推到极端,从而达到其识理以自律的要求。
王安石的以禅入
词
作者:
刘洋
来源:
北京化工大学学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
词
词
佛
佛
禅
禅
描述:
王安石现存的
词
作不多,但绝大多数都与佛禅有关.本文旨在分析王安石
词
作中的禅意和佛理,并进一步探讨王安石以禅入
词
在
词
史上的意义.
王安石
词
研究评述
作者:
张燕
来源:
语文学刊·基础教育版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
词
评述
描述:
王安石的
词
处于一个被忽略的地位,研究非常冷清,研究主要集中在艳情
词
少、开豪放
词
先声、以禅入
词
、以诗为
词
四个方面。
眼中前事分明可怜如梦难凭:论晏几道的梦
词
作者:
唐红卫
来源:
石河子大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
晏几道
梦
梦
词
词
描述:
晏几道的<小山
词
>中梦
词
数量约占四分之一,根据内容可以划分为倾诉悲凉失意之感和抒发相思苦恋之情两方面.这些数量颇多、质量上乘的梦
词
的出现既与当时激烈党争的社会环境相关,也与晏几道生平个性密不可分.
陆九渊教育哲学思想探析
作者:
鲁军虎
来源:
西部教育发展研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
本心
心
描述:
陆九渊是南宋著名的哲学家和教育家,他在博采众家思想的基础上形成了自己的教育哲学:以“本心”为基础的道德主体论,“发明本心”的教育方法论,“明
心
”“做人”的教育目的论。
从“楼
心
月”“扇底风”到“落花”“微雨”:试论小山
词
之妙用
作者:
冯婵
来源:
古典文学知识
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
天气状况
小山
词
描写
“落花”
妙用
晏几道
情景交融
情感抒发
描述:
描写来创造出奇特绝妙的艺术效果。笔者试图从天气描写的角度分析小山
词
,对其
词
中家喻户晓的名篇警句做些许新视角解读的尝试,以窥探晏几道精湛绝伦
词
艺之一二。一、虚写天气而得其神概括说来,《小山
词
》中
主动的感伤:读晏殊伤时之词
作者:
林绿峯
来源:
青年科学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏殊
晏殊
词
词
感伤
感伤
描述:
作者的心理,都值得我们细细品读并思考。
课堂沟通应是
心
与
心
的细微体察
作者:
郭华
来源:
复印报刊资料(中小学教育)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
课堂沟通应是
心
与
心
的细微体察
心
乘黄鹤飞
作者:
暂无
来源:
巢湖晨刊
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
早就听说“天下江山第一楼”的黄鹤楼。暑假里,爸爸就带我们一起去领略这个历史悠久的黄鹤楼。 坐在车上放眼望去,在蛇山的怀抱中,黄鹤楼高高耸立,飞檐5层,攒尖楼顶,雕龙刻凤,胜似宝塔,宏伟壮观。 黄鹤楼前,两亭相对,亭上有牌匾,“瞰川”、“览虹”。哦,此时我知道,小亭都如此别致,敢想楼里更是一番诗情
心
的第三道门
作者:
张铭跃
来源:
智慧少年(润)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
青少年
课外阅读
《
心
的第三道门》
张铭跃
描述:
爸说妈是我气死的,他为了多活几年,只好任我自生自灭了。
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