检索结果相关分组
- 识字与文字狱
- 作者：于漪 来源：语文教学通讯 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文字狱 王安石 识字 昭君 欧阳修 司马光 杨贵妃 朱元璋 唐明皇 故事
- 描述：在《太真遗事和昭君诗》一则中我曾说到:昭君和亲故事与唐明皇杨贵妃故事一样,历来是文人喜爱赋咏的题目。昭君诗多不胜数,其中王安石的《明妃曲》二首,意新语工,当时即广为流传,名流如欧阳修、司马光等均有和篇。《明妃曲》意在翻新,许多诗句道出人
- 俗解汉字与识字教学
- 作者：施茂枝 来源：汉字文化 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉字研究 识字教学 造字 王安石 原意 六书 今文经学 说文解字 教学目标 冗余信息
- 描述：宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
- 总经理上安全课
- 作者：暂无 来源：吉林日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“安全生产工作必须抓严、抓细、抓实，安全责任必须切实到位，真正到位就是对自身应该承担的安全生产职责认真履行好；就是恪尽职守抓好事故预防；就是尽职尽责地搞好安全生产工作……”6月30日，在松原供电公司会议室里，该公司总经理王树声走上讲台，为全体中层干部和管理人员上了一堂题为“落实安全生产责任制”的安全
- 课尾应是什么标点符号
- 作者：朱华东 来源：教学月刊(小学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 标点符号 语文教学 语文课堂 感叹号 走出课堂 作业 逗号 省略号 问号 课堂教学
- 描述：课尾应是什么标点符号
- 我们的课让学生记住了什么
- 作者：肖明华 来源：广西教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 学生参与 老师 调动学生 袁世凯 记忆 凤阳 印象 历史教师 王安石变法
- 描述：儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
- 被从荥阳贩卖到杞县后，不识字的王英为回家犯了难 200公里
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：线索提供人：牛先生 热线线索奖：100元 新闻热线：0371-5796000 14年前，王英被人从荥阳高阳镇拐卖到开封杞县，虽然两地仅相隔200多公里，却让她“走”了14年。直到今年9月15日，王英才在好心人的帮助下回到了家。 ●因为拌嘴 离家出走 10月11日，记者沿着崎岖的山路，来到王
- “新”课与“心”课：从《闺塾》反思现代中学爱情教育
- 作者：张曲 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情教育 《闺塾》 “心” “新” 中学 《关雎》 陈最良 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》，逐字注解之外，只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑，又拿“多嘴”来斥责。对于爱情，老先生谈虎色变。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福，惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒，
- 王相如为我们上了一堂操守课
- 作者：暂无 来源：重庆商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：1.8万元港币，对一个月薪仅1000多元人民币的厦门物业收费员王相如来说，几乎是一年的工资。不过，面对这笔巨款，她选择了归还，“不是我的钱，我不能要”。 或许，把银行错给的钱还回去，就如拾金不昧一样，也并没有多么了不起，了不起的是她对银行方面的一再感谢，称“我觉得这没有啥呀”。1.8万元港币完璧归赵