检索结果相关分组
- “新”课与“心”课：从《闺塾》反思现代中学爱情教育
- 作者：张曲 来源：湖南教育(中旬刊) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爱情教育 《闺塾》 “心” “新” 中学 《关雎》 陈最良 牡丹亭
- 描述：《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》，逐字注解之外，只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑，又拿“多嘴”来斥责。对于爱情，老先生谈虎色变。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福，惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒，
- 刍议初中语文新课导入的策略
- 作者：王从强 来源：新课程（教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导入新课 新课导入 初中语文教学 调动学生 导入语 吸引学生 王安石 学习新知识 课文导入 孔乙己
- 描述：在初中语文教学中,导人新课极为重要.教师在一节开始的时候精心设计导人语,吸引学生进入到学习新知识的美好气氛中,就能充分调动学生的积极性和求知欲.自己在教学实践中,总结出以下新课导人的有效方法.
- 在课堂上播下发现和创新的种子
- 作者：王敏 来源：中学语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新意识 发现 教师 王安石 课堂 大学生 语文课 两山 鼓励 保护
- 描述：语文课需要发现,需要创新,这就如同王安石的两句诗"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"所营造的境界。"绿"是学生自身的发现和创新意识,"一水"是教师
- "作文课"应是学生的"综合实践课"
- 作者：王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文课 作文课 感悟生活 感悟生活 创新实践 创新实践
- 描述：作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分.
- “作文课”应是学生的“综合实践课”
- 作者：河北 王连蓬 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“作文课”应是学生的“综合实践课”
- 评余秋雨的《笛声何处：关于昆曲》
- 作者：王亚莉 来源：大家 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 余秋雨 昆曲艺术 社会性 中国历史 哲理性 遗忘 文化现象 苏州 戏剧学 牡丹亭
- 描述：中国历史充斥着金戈铁马,但细细听去,也回荡着胡笳长笛.只是后一种声音太柔太轻,常常被人们遗忘.遗忘了,历史就变得狞厉、粗糙.由余秋雨编著的、苏州古吴轩出版社(2004年6月)出版的<笛声何处-关于昆曲>这本书,通过阅读,要捕捉的,就是曾经让中国人痴迷了两百年之久的昆曲的笛声.
- 错评咏花诗
- 作者：王云志 来源：妙笔：作文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏花诗 王安石 苏东坡 宰相
- 描述：有一天，苏东坡去拜访宰相王安石，碰’了王安石不在家。他看到王安石的书房案上有一首咪菊的诗。这首诗没有写完，只写了两句：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏东坡心想：“堂堂宰相，怎么会作出这样的诗？”
- 巧评妙改，事半功倍
- 作者：陈姝丽 来源：现代校长与管理艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 事半功倍 新课程标准 学生习作 “推敲” “绿” 王安石 学习 批改
- 描述：在认真学习理解新课程标准后，我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前，我进行了认真的备课，准备好如“文章不厌百回改”的俗话，贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍，王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定，唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤，
- 谭盾张军将昆剧搬进园林:《牡丹亭》五月献演朱家角课植园
- 作者：张裕 来源：上海文汇报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：打造中国第一部园林实景昆剧《梦回·牡丹亭》，今年5月将在青浦朱家角课植园上演。 昆曲最早就是在园林