检索结果相关分组
- 略述清人对汤显祖诗文的评价
- 作者：黄建荣 韩锋 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 清代 汤显祖 诗文 评价
- 描述：清人对汤显祖诗文的评价,主要呈现四大特点:一是官方性,主要体现在《四库全书总目提要》和《明史》的评价。二是综合性,主要体现在文人学者为汤显祖诗文集所作的序中。三是具体性,主要体现在一些学者对汤显祖
- 课堂教学评价应是长期工程
- 作者：暂无 来源：湖南文理学院报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课堂教学评价应是长期工程
- 语文课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张海云 来源：语文学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：语文课堂教学的结尾应是“省略号”
- 临川文化数据库的评价与建议
- 作者：杨福来 王筱明 胡光林 张文华 来源：兰台世界(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 临川文化 数据库建设 评价原则
- 描述：根据数据库评价原则和指标体系,本文针对东华理工大学图书馆开通的临川文化数据库资源作一个客观评价,并对该数据库的建设与完善提出了几点切实可行的建设性意见。
- 关于晏殊珠玉词的评价问题
- 作者：李独清 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：关于晏殊珠玉词的评价问题
- 曾巩妙语评价王安石
- 作者：暂无 来源：通辽日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：曾巩像 曾巩和王安石同为唐宋八大家之一，又都在宋朝做官，二人诗文俱佳。曾巩比王安石年长两岁，私交很好，在王安石未成名之前，是曾巩将他引荐给了欧阳修。 曾巩为人正直宽厚，襟怀坦荡。有一次神宗皇帝召见曾巩，并问他，“你与王安石相交多年，王安石这个人到底怎么样呢？”曾巩不因为自己与王安石多年的交情
- 巧用“错误”资源,生成精彩课堂
- 作者：何军花 来源：小学科学(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 错误 学生 课堂教学 应对策略 王安石 教育资源 精彩 个性思维 合理利用 司马光
- 描述："资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩
- 这边风景独好：抚州市小学中高年级作文教学研讨综述
- 作者：吴炳新 来源：江西教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学改革 抚州市 小学中高年级 课堂教学 研讨会 读写结合 习作教学 实验小学 作文课 老师
- 描述：参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
- 成绩不应是学生唯一评价指标
- 作者：暂无 来源：阳江日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：成绩不应是学生唯一评价指标
- 就业率不应是评价专业设置的惟一标准
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：就业率不应是评价专业设置的惟一标准