江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(185); 报纸(37); 会议论文(3); 学位论文(2); 图书(2)

按栏目分组: 历史名人 (193); 地方文献 (15); 地方风物 (7); 文化溯源 (5); 才乡教育 (5); 宗教集要 (3); 非遗保护 (1)

按年份分组: 2014(26); 2013(15); 2012(14); 2011(26); 2008(14); 2007(13); 2006(10); 2005(11); 1999(3); 1993(1)

按来源分组: 语文天地(2); 船舶设计技术交流(2); 新美术(1); 建材与装饰(1); 吉林农业(1); 中国教育研究与创新(1); 中学生(1); 艺术教育(1); 科技创新导报(1); 中学生语数外：初中版(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:设计知识】搜索到相关结果1条

语文教师应是学生索取知识和思想的河流: 作者：顾家科 来源：中国教育研究与创新 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教师学生民族素质素质教育河流知识民族命运创新精神; 描述：文教师，过去我们大家经常说的一句话是：“要给学生一碗水，自己要有一桶水。”这种说法过去正确，现在也不错，我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川，奔腾不息的河。这就意味着．作为一名教师。一要与时俱进．不断补充新知。二要解放思想，更新教育观念；三要文理兼通．知能并重。

首页上一页 1 下一页尾页