检索结果相关分组
- 历史课堂提问艺术初探
- 作者：李铁军 来源：历史教学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提问艺术 历史课堂 教学过程 抗日民族统一战线 王安石变法 地理环境 课堂提问 历史教学 美国内战 培养学生能力
- 描述：课堂提问,是教学过程中充分调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最经常、最普遍的手段。艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课
- 善于设疑是深化阅读的奥秘
- 作者：余中云 来源：语文世界(小学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读习惯 汤显祖 学习态度 解决问题的能力 阅读能力 阅读心理 孔雀东南飞 莎士比亚 阅读水平 封建家长制
- 描述：“学则须疑”,阅读亦如此.阅读时倘能一边读书,一边设疑,不断思索,就会不断长进.经验告诉我们,不善于设疑和思考的学生,学习态度往往是消极的,知识面往往是狭窄的.这样,不但不能培养良好的阅读习惯
- 《史记·周本纪》疑诂
- 作者：张家英 来源：哈尔滨学院学报 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《史记》 “已” “天保” 武王 《经传释词》 疑诂 《周礼》 《封禅书》 三家注 太史公
- 描述：《史记·周本纪》疑诂
- 郑玄经注传疑例述略
- 作者：吴庆峰 来源：古籍整理研究学刊 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼 郑玄注 孔颖达 “与” 《夏小正》 山东师范大学 “似” 《月令》 疑问语气 陈述语气
- 描述：郑玄经注传疑例述略吴庆峰郑玄注经，条例广多，张舜徽先生著《郑学丛著》（齐鲁书社，１９８４年６月），其中有《郑氏经注释例》一篇，专解郑注条例。张先生在此篇的“自序”中说：“古人著述不言例，而例自散见于
- 漫夸天设剑为峰--剑门关诗话
- 作者：郭祝崧 来源：文史杂志 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 剑门关 《蜀道难》 李商隐 花蕊夫人 杜甫 姜维 方舆胜览 李白 存在过 王安石
- 描述：”;蒙哥更避开它,从广元南下阆中,直攻合川。可见剑关并未碍事。“漫夸天设剑为峰”,李商隐这诗语,颇能发人深思! ’
- 清代戏曲家疑年考略(四)
- 作者：柯愈春 来源：文献 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南京图书馆 康熙 戏曲家 生卒年 清代 十七年 杂剧 墓志铭 汤显祖 顺治
- 描述：占衡文集时汰去戏曲作品,以至傅氏剧作佚而不存。集中卷六载有《箫洞虚小传》,记制箫艺人轶事,情趣横生。张潮《虞初新志》据以转载,于是此文广为流播。北京图书馆藏《湘帆堂集》,卷首有成芳和辛丑墨书:"占衡父名櫆,天启间官给事中,入阉党。犁牛有子,不得以所自出