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不给殊一个公道:从《珠玉》看的审美特征
作者:林丽珠  来源:陕西广播电视大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词:     文学评论  文学评论  中国  中国  珠玉  珠玉 
描述:不给殊一个公道:从《珠玉》看的审美特征
珠圆玉润呈风流:殊《珠玉集》的现代阐释
作者:曹志平  来源:现代语文 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词:   文学研究  中国  珠玉 
描述:珠圆玉润呈风流:殊《珠玉集》的现代阐释
论略
作者:房日晰  来源:西北大学学报:哲学社会科学版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学评论    几道    厚重感  理性思考 
描述:论略
还给殊一个公道——从《珠玉》看的审美特征
作者:林丽珠  来源:陕西广播电视大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 珠玉    审美心态  审美特征  中国古典文学  绝望的爱情  “穷而后工”  士大夫  封建社会  居高位 
描述:还给殊一个公道——从《珠玉》看的审美特征
还给殊一个公道——从《珠玉》看殊的审美特征
作者:林丽珠  来源:闽西职业大学学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词:     珠玉  珠玉  审美特征  审美特征 
描述:在中国古典文学评论中 ,对殊《珠玉》多所指摘 ,失之公允。本文从殊所处时代环境以及他个人的身世、学识、心境出发 ,论述了《珠玉》的审美特征及其艺术成就 ,还殊在的发展史上应有地位
简论几道与“以诗为
作者:邱昌员  来源:赣南师范学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道  以诗为  乐府传统  抒写情性 
描述:心志感慨 ,创作态度严谨庄重 ,创作技法诗化。尽管还难于达到苏轼的高度 ,但其对“以诗为”的尝试和开拓之功同样不可否认和埋没
彩云易散:几道中的怀旧心态
作者:杨海明  来源:文史知识 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道  怀旧情绪  作品  人生  美丽  心态  贵族  表现 
描述:作为败落的贵族子弟,所能拥有的美丽人生只能是过去,他的作品中总表现出一种无法释怀的怀旧情绪——在五代词坛上,李撮、李煌以父子词人而闻名于世;而在北宋词坛上,则有殊、几道父子足追配李氏父子(毛晋
情境交融 语淡情深:几道《临江仙》赏析
作者:黄春兰  来源:语文月刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道  相思  琵琶  婉约  重心  作者  落花  情境交融  雨燕  孤独 
描述:梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。几道,字叔原,号小山,江西临川人,是殊的第七子,北宋著名
《南柯记》的时空结构
作者:郭勉愈  来源:艺海 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 南柯记  二十年  汤显祖  故事情节  故事时间  甘露寺  两个问题  寺庙  顿悟成佛  设置 
描述:、五、九出戏发生的地点是蚁国。在第七和第八出中,蚁国的三位女子琼英等来到人间,在甘露寺和孝感寺两次与淳于见面,而这些情节全都发生在淳于进入蚁国(第十出)之前。其次,淳于离
教师应是学生的心理保健医生
作者:曾春兰  来源:贵州教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  心理保健医生  健康教育 
描述:教师应是学生的心理保健医生