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首页>根据【检索词:论《关睢》在《牡丹亭》中的重要作用】搜索到相关结果4条

读《关睢》灵动的情歌与陈腐的教义: 作者：苏涵 来源：语文教学通讯 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 《关睢》《关雎》《牡丹亭》课堂问答荇菜雎鸠《诗经》审美效果汤显祖现实人生; 描述：读《关睢》灵动的情歌与陈腐的教义

便纵有千种风情,更与何人说!：我教《牡丹亭·游园》: 作者：宣沫 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘戏剧游园中国传统戏曲文学意义舞台说明汤显祖文学样式学生自主; 描述：课堂实录教学目标:1.认识戏剧,了解戏剧与其他文学样式的异同。2.感受中国传统戏曲独特的美,培养学生自主鉴赏曲词的能力。3.了解《牡丹亭》的文学意义和价值。教学重难点:重点是感受中国传统戏曲独特的美

略谈中学语文教材中的书信特点: 作者：徐德志 来源：语文教学通讯 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 中学语文教材书信体王安石答司马谏议书司马光我国古代应用文政治改革斗争精神后七子; 描述：斥.充满了对保守派毫不妥协的斗争精神,表达了这位政治改革家的坚定意志和毫不动摇的态度.《报刘一丈书》是明代“后七子”之一宗臣的一篇著名的讽世之作.作者以激愤的感情,揭露了明朝嘉靖中

在激疑中生成,在对话中入境：《游褒禅山记》教学实录及观察: 作者：董旭午王书月 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石变法褒禅山谋篇布局课文作者激疑引导学生教学事业成功变法改革; 描述：先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?

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