检索结果相关分组
- 教的目的应是为了不教
- 作者：暂无 来源：玉林日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教的目的应是为了不教
- 兴教寺是文物而不应是死物
- 作者：魏英杰 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：兴教寺是文物而不应是死物
- 光明时评“教授给本科生上课”不应是软约束
- 作者：刘根生 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：光明时评“教授给本科生上课”不应是软约束
- 慈善，更应是一种境界
- 作者：刘利军 来源：工人日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 慈善行为 慈善事业 境界 社会文化 慈善捐赠 中国内地 《福布斯》 真正意义 根本解决 慈善意识
- 描述：慈善，更应是一种境界
- 父母应是早教“主角”
- 作者：王谧 来源：阜新日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：父母应是早教“主角”
- “临川四梦”引《诗》所见汤显祖“《诗》教”观
- 作者：戴健 来源：北方论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 “临川四梦” 《牡丹亭》 《诗经》 《诗》教
- 描述：上强调性别差异：肯定女子的诚挚、知行合一，批判男性的虚伪、心口不一，从而提出思想变革的要求。汤显祖的“《诗》教”思想并非凭空而生，而是与明代中后期“新人文思潮”崛起、论《诗》风气转变等有较大关联，亦
- “振教风兴师德”应是当务之急
- 作者：暂无 来源：鹤城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“振教风兴师德”应是当务之急
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：王菊艳 罗华明 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
- 描述：时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：暂无 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“磨课”不应是“磨难”