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校长应是学校课程改革的设计师
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作者:张建平 来源:素质教育大参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程改革 设计师 学校 校长 马列主义
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描述:新课程改革进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,校长应是学校课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
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传承文化传统 学校应是主角
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作者:梦洲 来源:福建教育:中学版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化传统 “十一五”时期 传承 主角 学校 发展规划纲要 传统工艺 传统经典
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描述:《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》近日发布,提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程,在中学增加传统经典范文、诗词的比重。
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学校不应是一个枯燥的环境
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作者:暂无 来源:世界中学生文摘 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
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描述:学校不应是一个枯燥的环境
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一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
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作者:祁靖一 张雪莲 付江泓 来源:北京教育(普教版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京市平谷区 普通中学 学校 精神文明建设 “学困生” 办学 山村 半军事化管理
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描述:一所山村学校的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
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阅读“三知”:知人、知世、知体裁
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作者:雷源轼 来源:初中生·二年级 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 知人 阅读 体裁 陆九渊 文章
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描述:怎样才能深刻地领会一篇文章?宋代学者陆九渊提出了一个阅读法则:知人、知世、知体式(体裁)。[第一段]
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官山行
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作者:赵斌 来源:当代江西 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 官山 自然保护区 黄岗山 曹洞宗 铜鼓县 临济宗 原始森林 核心区 交界处 禅宗
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描述:今年四月,踏着春天的气息、伴着明媚的阳光、带着长久的向往,我们一行赴官山考察。官山又名黄岗山,位于宜丰境内与铜鼓县交界处。该山封禁三百年,人迹罕至,22平方公里的原始森林,为省级自然保护区。官山东麓的洞山、西麓的黄檗山分别是禅宗曹洞宗和临济宗发源地。
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知否,知否,应是绿肥红瘦——杨宝忠往事
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作者:章诒和 来源:同舟共进 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡琴 小提琴 京剧 绿肥 梅兰芳 演奏 演出 演员 天津市 北京
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描述:呢?这情景让我想起了一个尘封已久的京剧伶人——先演员后琴师的杨宝忠。
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知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
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作者:储海林 潘美龄 李哲 来源:统计研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机性 确定性 动力系统 AR类序列 时间序列
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描述:知否,知否,应是绿肥红瘦——对于随机性的探讨
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“参政知事”?“参知政事”?
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作者:林廉 来源:咬文嚼字 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 参政 《答司马谏议书》 人民教育出版社 政事 《语文读本》 普通高级中学 自读提示 王安石
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描述:人民教育出版社全日制普通高级中学《语文读本》第三册(2005年5月第1版第2次印刷),选有王安石《答司马谏议书》一文。其“自读提示”有这样一句话:“宋神
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胡应麟论刘知几
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作者:王嘉川 来源:史学月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 刘知几 《史通》
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描述:胡应麟是明代对刘知几《史通》进行理论研究的杰出代表,虽然他对刘知几的评价从总体上持基本否定态度,但他对刘知几的具体史学观点的批判,往往能切中要点,发论有据,深得后世学者的普遍赞同,对史学的发展