检索结果相关分组
- 王安石与美国的农业贷款
- 作者：严建平 来源：政府法制：法制参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《王安石》 农业贷款 美国 长篇历史小说 著名作家 改革精神 改革家
- 描述：近日拜读了著名作家万斌生的长篇历史小说《王安石》和何建辉编著的《不朽的丰碑——王安石》，不禁感慨万分，为这位伟大的改革家、大宰相的改革精神为之自豪。由此想起，这位十一世纪改革家王安石不仅在国内享有
- “青春版”《牡丹亭》的前世今生
- 作者：白先勇 来源：作文通讯（个性阅读版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 青春版 青春版 爱情传奇 爱情传奇 相得益彰 相得益彰 著名作家 著名作家 白先勇 白先勇 昆曲 昆曲 瑰丽 瑰丽
- 描述：《牡丹亭》中瑰丽的爱情传奇，以典雅唯美的昆曲来演绎，相得益彰，四百年来不绝于舞台。2004年4月，由著名作家白先勇主持制作的“青春版”昆曲《牡丹亭》开始在世界巡演，更给这门古老的艺术以青春的喜悦
- 教师拿什么来吸引学生
- 作者：吴民益 来源：基础教育研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 语文第9册 教师 《师恩难忘》 著名作家 生动形象 刘绍棠 苏教版
- 描述：苏教版小学语文第9册第1课《师恩难忘》中,著名作家刘绍棠回忆了自己四年级时教他语文的田老师,通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容的意思和其中蕴涵的道理。在课文中,刘绍棠回忆了田老师教一首小诗
- 语文老师拿什么吸引学生
- 作者：吴民益 来源：新语文学习.教师 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文老师 学生 《师恩难忘》 语文第9册 著名作家 生动形象 刘绍棠 讲故事
- 描述：苏教版小学语文第9册第1课《师恩难忘》中．著名作家刘绍棠回忆自己四年级时教他语文的田老师，田老师“口才、文笔”都很好，特别是上课喜欢讲故事。通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容
- 浅谈小学生习作指导
- 作者：沈萍 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 习作指导 小学生 小学语文教学 作文教学 著名作家 大自然 刘绍棠 孩子
- 描述：”因此，作文实是语文教学中的重任。 学生怕做作文，原因有四： 其一，生活与作文脱节。我们的孩子从出生到会说会写，一直生活在口语中，接触的是高淳的方言，与书面语相差甚大；直到孩子上幼儿园才第一次接触到书面语，才学会用书面语向老师问好。在家里能说会道的孩子，到了学校却不会用书面语和老师说话，只能用“夹生”的普通话来表达自己的意思。直到上一、二年级，孩子们的口语依然与书面语严重脱节。一个用方言说起话来滔滔不绝的学生，一旦换成普通话来表达只会结结巴巴，往往词不达意，影响其书面表达能力的提高。 其二，要求过高，学生望而生畏。传统的作文教学不顾学生的客观实际人为地拔高要求，以成人化的标准来要求小学生作文，不仅要语句通顺、内容具体、有中心、有条理，还要讲究表达的技巧、结构的安排、首尾的呼应等等，要求面面俱到。
- 拿什么吸引学生
- 作者：吴民益 来源：小学语文教师 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 《师恩难忘》 著名作家 刘绍棠 老师 四年级 讲故事 回忆
- 描述：著名作家刘绍棠在《师恩难忘》一文中，回忆了四年级时教他语文的田老师，田老师上课喜欢讲故事，在文章中，刘绍棠回忆了田老师教一首小诗的过程．田老师先出示一首小诗：一去二三里，烟村四五家．亭台六七座，八九
- 纪念著名作家刘绍棠与辽宁作家再话乡土文学——-从“回归”到
- 作者：暂无 来源：辽沈晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：的味道，还是一块土，揉吧揉吧便自然被人注入了添加剂，然后打磨成大众关注的各类工艺。 1997年的3月1