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大学英语教学
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条
教师应是
英语教学
各项技能的模范实践者
作者：
暂无
来源：
学周刊·理论与实践
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教师
教师
英语教学
英语教学
模范
模范
描述：
教师应多读先进的教学理论著作，做听、说、读、写、演、唱、画等各项
英语教学
技能的模范实践者。
心理学效应是
英语教学
中的激活剂
作者：
周美琴
来源：
教师博览(科研版)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
英语教学
心理学
效应
描述：
英语作为一门外语,在打基础阶段需要机械记忆的东西很多,加之遗忘现象,很容易让学生产生畏难和逃避的心理,且有相当一部分学生或半放弃或完全放弃了英语。在
英语教学
过程中,教师可以尝试灵活使用一些心理学效应
科技翻译应是大学
英语教学
的最终落脚点
作者：
谢祖钧
孟晋
来源：
中国科技翻译
年份：
2000
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
大学
英语教学
科技翻译
翻译技巧
大学毕业生
复合形容词
语法结构
非英语专业大学生
长沙交通学院
中译英
翻译练习
描述：
科技翻译应是大学
英语教学
的最终落脚点
第二届全国中学
英语教学
基本功大赛在汉举行:临川一中彭华荣获
作者：
饶礼喜
来源：
抚州日报
年份：
2008
文献类型 ：
报纸
描述：
本报临川讯 ４月１８日―２１日，第二届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会在湖北省武汉市举行，来自全国各地的１６００多名中学英语教师代表以及中学
英语教学
领域内的专家、各省英语教研员等参加了
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