检索结果相关分组
- 从互文性理论谈《牡丹亭》中互文符号的翻译
- 作者：林雪 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 互文性 互文性 翻译研究 翻译研究 互文符号 互文符号 文本 文本
- 描述：方法，认为任何一个文本都是由马赛克式的碎片拼 接而成，与前文本，互文本以及社会文化系统有着紧密的联系。 她的这一观点引起了诸多学者的兴趣。这个理论的提出最初是用 来分析文本，目的在于发现文本之间
- 从文本到舞台：《茶馆》和《牡丹亭》的时空比较
- 作者：杨淑英 夏玉瑶 来源：大众文艺：下半月（浪漫） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本故事 文本故事 舞台时空 舞台时空 表演模式 表演模式
- 描述：舞台是剧本文本最好的表现空间,承载了文本所要表现的时间长度。中国古典戏曲的代言体叙述表演的形式和现代话剧的以幕来作线性表现的时空意识的差异,决定了它们的叙事时空各具特色。就文本与舞台
- 王安石天命观之文本解读
- 作者：樊友新 来源：求索 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 天命观 天命观 儒家权变思想 儒家权变思想
- 描述：而是旨在以儒学为基础,杂糅了佛、道、法、墨等各家学派,行以经世致用之目的,是中国儒家权变思想的集大成,对于揭示中国民俗思想及研究治国平天下方略具有很好的历史借鉴价值。
- 民俗心理与中国传统戏曲的“多梦”特色
- 作者：胡丽娜 来源：中华戏曲 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民俗心理学 中国戏曲 中国传统戏曲 汤显祖 梦境 心理结构 文本 戏曲创作 中国古代 灵魂不灭
- 描述：一与外国戏剧相比,中国传统戏曲尤爱写梦。从元杂剧至明清传奇,其间有大量以梦入戏甚至以梦名戏的作品。尤以汤显祖的《临川四梦》堪称写梦之绝,具有极
- 找准随文练笔的“点” 踏上“语文园林”的路
- 作者：潘雅频 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 随文练笔 语文教学 园林 语文教师 文本 汤显祖 杜丽娘 情感 牡丹亭
- 描述："不到园林,怎知春色如许?"这是汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘的由衷感叹。观景如此,语文教学亦如此。语文教师的任务之一就是引领学生步入姹紫嫣红的"语文园林",让他们去感
- 顾卫英搭班《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：北京娱乐信报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 信报讯（记者唐雪薇）中国戏曲学院表演系教师、优秀青年演员顾卫英将与北方昆曲剧院合作，于11月29日晚上在长安大戏院演出昆曲《牡丹亭》专场。此次演出的曲目有《游园》、《惊梦》、《寻梦》、《写真
- 三英战“胡布”
- 作者：孟翼鸣 来源：新语文学习·小学作文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《三英战 胡布 》 小学生 作文 语文学习
- 描述：艺高超的胡鑫智应上阵来。何平飞来一刺，胡鑫智向外一搪，转身来了个“拨草寻蛇”。二人的兵器一交手，就只见水滴四溅，喊声一片，正应了那句：画戟荧煌射秋水，蛇矛刺处见鬼神嚎。
- 文本在评点传播中放大：以《牡丹亭》的评点为考察对象
- 作者：刘毅 来源：戏剧文学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 戏剧文本 戏剧文本 评点传播 评点传播
- 描述：值及其意义。
- 青春版《牡丹亭》的文本改编和读者接受初探
- 作者：张珂 黄建荣 来源：戏剧文学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 文本改编 文本改编 读者接受 读者接受
- 描述：文章以青春版《牡丹亭》为例,先将剧本与汤显祖的原著《牡丹亭》进行了文本改编对比分析、讨论了青春版《牡丹亭》的读者接受。
- 吴宏英散文集《守望》出版
- 作者：暂无 来源：朝阳日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 (记者 郑海涛)日前，我市作者吴宏英创作的散文集《守望》由文化艺术出版社出版。此书分“童年纪事”、“艰难岁月”、“情感空间”、“多彩生活”四辑，收入作者20多年来创作的散文50篇。 吴宏英