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数学教学过程应是思维品质的培养过程
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作者:钱士奎 邢玉敏 来源:鞍山师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学过程 思维 思维品质
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描述:用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
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创新思维的培养应是美术教学的重点
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作者:张金柱 来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学 创新思维 培养
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描述:在美术教学中采取多种积极措施培养学生的创新思维。
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佛禅思维方式与唐代咏物诗举隅
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作者:张宏生 来源:古典文献研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏物诗 唐代 曹洞宗 禅宗 庄子 语言 思想感情 重要手段 诗歌创作 言意之辨
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描述:一语言是人类表达思想的重要手段,是人类社会最基本的信息载体。在社会交往中,人的思想感情主要靠语言来传递,但语言是否能够充分传递思想感情?先民们早就认识到这一点,先秦的《庄子》和《易传》就已提出"言"和"意"的关系问题。《庄子·杂篇·外
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《西厢记》《牡丹亭》抒情艺术的比较
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作者:杜红娇 来源:青海师专学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西厢记》 《西厢记》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 王实甫 王实甫 汤显祖 汤显祖 抒情艺术 抒情艺术 比较 比较
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描述:的激情 ,明显具有浪漫主义的艺术特征。
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石鲁论艺术与生活
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作者:暂无 来源:美术杂志 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁论 时间之流 讨生活 直接参加 观察体会 艺术与生活 观察生活 海洋流 主从 河水流
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描述:于斗矣,斯开章明义第一章。为画而生活则画死。为生活而画则画活。当有生活而求画,不当欲画而讨生活。直接参加生活,始能将生活移入内心.间接旁观生活,无非以生活陈列于画面。饱食生活当贪而无厌,咀嚼生活当细而不烦,斯谓提醇炼精也。生活中要忘我.有我时要化生活。生活时有我则难客观,有我时不扬弃生活则难升华。观物当面面观,变动观,上下观,远近观,表里观,无所不观,无微不至,必熟才能活。
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音乐艺术:人类精神的火花
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作者:马东风 来源:安徽美术出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 世界 青年读物
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描述:音乐艺术:人类精神的火花
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吴炳火与他的管理艺术
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作者:马金山邵春华刘松 来源:中国冶金报 年份:2003 文献类型 :报纸 关键词: 管理艺术 吴炳 木栅栏 经济责任制 综合成材率 停机时间 吨钢能耗 作业率 不合格品 宇宙飞船发射
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描述:吴炳火何许人也?他是武钢轧板厂厂长。$$何为管理艺术?他于1999年11月调到轧板厂任厂长,3年内就使这个厂发生了有目共睹的变化。灿烂的管理艺术之花,结出了丰硕的经济效益之果。$$“牛鼻子理论
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基于中国传统艺术的现代标志设计
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作者:王平 来源:装饰 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 标志设计 传统艺术 中国 图形组合 《周礼》 文字 印章
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描述:基于中国传统艺术的现代标志设计
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寻找艺术的足迹——音乐舞蹈中的故事
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作者:孙荣 秦雪写 来源:湖北少年儿童出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 艺术史 世界 少年读物 音乐史 世界 少年读物 舞蹈史 世界 少年读物
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描述:寻找艺术的足迹——音乐舞蹈中的故事
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自然——古代诗歌的一种艺术佳境
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作者:宁松夫 来源:写作 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌艺术 古代诗歌 诗歌创作 审美境界 诗论 自然天成 诗品 姜夔 胡应麟 天然
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描述:贵自然”(《而庵诗话》)。清杨振纲在《诗品解》中论及诗歌的风格时引《皋兰业本原解》语说:“诗文无论平奇浓淡。总以自然为贵”。清吴雷发在谈论诗歌创作中(?)入与自然的关系时说:“诗须(?)入,尤贵自然”。