检索结果相关分组
- 课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
- 作者：李国华 周珊萍 来源：教育实践与研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课堂教学 预设 预设 生成 生成 和谐统一 和谐统一 良性互动 良性互动 课程目标 课程目标
- 描述：生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使
- 和谐之花在互动中绽放
- 作者：暂无 来源：新三门 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 主持人：网民朋友们早上好，欢迎参加网上交流，共谋三门发展。今天，我们非常荣幸地邀请到了县委书记李浩同志与网友交流，李书记与网友交流的主题是“保增长、保民生、保稳定”，这个话题备受市民关注，也是县委、县政府工作的主要目标。今天的访谈由三门新闻网和三门远教电视频道进行现场直播，如果您对我们的访谈感
- 心理效应是建构教学互动心理场的引擎
- 作者：暂无 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：心理效应是建构教学互动心理场的引擎