检索结果相关分组
- 语文课堂教学应是展现生活知识的舞台
- 作者：刘正生 来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂教学 师生互动 心灵对话 展示生活知识 舞台
- 描述：新课程改革语文课应该是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造、和谐共处、探知生活知识的时空。学生来源于社会，更是要走向社会的。
- 王谦：良好的心态打造成功的舞台
- 作者：风青杨 来源：成功之路 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 舞台 成功 心态 2007年 2010年 郭德纲 广告代言 聚光灯
- 描述：偕老”。但当所有媒体的聚光灯都打在郭德纲身上的时候
- 交响乐演绎牡丹亭
- 作者：暂无 来源：东方早报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 早报记者?葛熔金?? 浙江昆剧院和浙江交响乐团前天在杭州联合上演昆曲交响音乐会“水磨雅韵”。舞台上，昆曲演员依旧着戏装、画彩妆，随着音乐舞起水袖，低吟浅唱。不过，昆曲表演常见的背景、戏曲灯光等不见了，取而代之的是由70多位着燕尾服的交响乐手和10余位穿唐装的昆曲琴师组合的演奏阵容。一个半小
- 用“青春”的形式演绎经典
- 作者：李玢 来源：时代文学·上半月 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 “青春” 昆曲 经典
- 描述：由白先勇先生打造的青春版《牡丹亭》以新颖的姿态受到广大观众的喜爱，本文试图通过探讨青春版《牡丹亭》在改编后所独具的一些特点，阐明昆曲艺术的文化价值及对传承中华文化的重大意义。
- 课堂应是学生充分展示的舞台
- 作者：崔其升 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
- 描述：学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
- 传世经典《牡丹亭》将以话剧形式重新演绎
- 作者：暂无 来源：滕州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 新闻快递 本报综合消息 有“东方莎士比亚”之称的剧作家汤显祖的传世经典《牡丹亭》，400年来打动了无数至情男女，近几年更是以昆曲、越剧、现代舞、芭蕾舞等形式屡现舞台。2月11日—14日，小剧场话剧
- 鲁鸿?37°样板间演绎空间魔术
- 作者：暂无 来源：潍坊日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 6月20日,期待已久的鲁鸿?37°样板间盛装开放,此次开放的精装修样板间为120?O三室两厅的户型,吸引了许多业主前来参观。 样板间采用简约的装修风格,每一处小细节都为业主精心准备,同层排水系统、新风系统、中央直饮水系统等各种智能科技配套,在满足了业主们日常生活需求的同时,也诠释了
- 英语课堂应是师生互动心灵交融的舞台
- 作者：刘艳丽 来源：中国科教创新导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐 和谐 高效 高效 互动 互动 心灵交融 心灵交融 民主 民主 平等 平等
- 描述：创建和谐高效思维对话型课堂要以兴趣为火把点燃学生的学习热情,树立学生的自信心,发扬民主平等、和谐的师生关系,缩小和学生的心理差距,做学生的朋友。建立融洽师生关系,诱发学生学习兴趣,古语说的好":亲其师而信其道。"以交际为目的使英语课堂达到实效。不断反思,力求完美。