检索结果相关分组
- 从宋人笔记看王安石的人格
- 作者：任树民 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宋笔记 人格
- 描述：采辑宋代文人书札笔记中有关王安石的史料并粗加甄别 ,在对王安石的体貌气魄和人格形象略作探析之后 ,着重对王安石的人格从六方面作了述评 ,以求公正评价王安石的体貌人格。
- 吞山川之浩气 接生民之朴直——从苏轼的词作看苏轼人格的魅力
- 作者：张海红 来源：赤峰教育学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼作品 人格 词作 中国文化传统 人品文品 文学艺术 林语堂 王安石变法 鲜明个性 为人处世
- 描述：苏轼一生命运多舛,从二十一岁步入宦海,便一直在政治漩涡中起伏,但无论是沉是浮,无论是朝廷高官还是带罪贬谪,他为人处世、做人的本性却从不曾改变。那得意时的淡然,失意时的泰然;那从政之直,为人之真,如松山风月,高超淡远,虽一生坎坷,但人品文品却永远高风亮节。
- 「政见自政见,而人格自人格」-浅谈王安石性格
- 作者：邱琼慧 来源：国文教学论文集 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：「政见自政见,而人格自人格」-浅谈王安石性格
- 自然教学应是一个开放的系统
- 作者：淡春红 来源：科学课 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学自然教学 学习评价 创设情境 教学内容 设计实验 教学评价 教师 开放系统 典型示范作用 教学大纲
- 描述：我国小学自然教学的先驱和导师——刘默耕老师认为:“自然的每一节课都应该是一个开放的系统……每一节课好比是起一个典型示范作用,每一节课,好比是在小孩的脑海里投进去一块石头,给他激起波浪,让它扩展到他
- “似曾相识燕归来”一语的由来
- 作者：暂无 来源：乡镇企业科技 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 归来 宋仁宗 宰相 巡视 奉命 上联 自然 发现 任职
- 描述：的下联,要请王淇对之,王淇略加思索,就对以"似曾相识燕归来"。此下联对工巧而自然,晏殊大喜,惊叹他的
- 江西省人民政府关于资溪马头山等5个自然保护区晋升为省级自然
- 作者：暂无 来源：江西政报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自然保护区管理 马头山 中华人民共和国自然保护区条例 江西省 人民政府 改善生态环境 湿地资源 省级 野生动植物保护 资溪
- 描述：三十把及宜黄华南虎自然保护区晋升为省级自然保护区。现就有关事项通知如下:一、晋升后的名称及规模(一)江西马头山省级自然保护区。位于
- 深遂的学术眼光 宽容的人格力量——周礼全先生的学问人生之路
- 作者：蔡曙山 来源：中国科学文化出版社 年份：2001 文献类型 ：会议论文
- 描述：当人类进入新世纪时,周礼全先生走过了80年的人生之路, 同时度过了半个多世纪的学术生涯。对周先生的学问人品,我国很多学者多有赞誉。本文仅以近20年来,本人从仰慕周先生的一名普通大学生,成为周先生的研究生,再成为周先生的忘年之交和好朋友的亲身经历,谈谈周先生的学问和人品,让更多的朋友