检索结果相关分组
- 对学生质疑能力的培养与保护
- 作者：李东亮 来源：文学教育(上半月) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 能力的培养 学生质疑 保护 艺术形象 《牡丹亭》 质疑能力 汤显祖 戏剧家
- 描述：明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
- 宜黄培养宜黄戏传人
- 作者：邹素娟 来源：抚州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 日前，宜黄县一群孩子在老师的指点下学唱宜黄戏。宜黄戏被列为首批国家级非物质文化遗产项目。近年来，为了拯救、保护、传承这一古老剧种，宜黄县加大对宜黄戏的挖掘和保护，培养新的宜黄戏传人，使宜黄戏
- 王益区增强科技创新能力
- 作者：彭吉增 来源：铜川日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：王益区增强科技创新能力
- 黄希庭：培养108位研究生
- 作者：暂无 来源：重庆商报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 黄希庭 黄希庭，西南大学资深教授、博士生导师。从教近五十年，以开明的教学态度、创新的教学方法、民主的学术作风和俯首甘为孺子牛的奉献精神，已为国家培养了108位硕士研究生、50位博士。他在中国开创了时间心理学和大学生心理学的研究，最先把价值观引入心理学教材，在时间心理学和人格心理学领域取得了丰硕的