检索结果相关分组
感受 联想 修养--中国古典诗歌的艺术鉴赏
作者:袁行霈  来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古典诗歌  艺术鉴赏  联想  诗歌鉴赏  诗歌形象  文艺鉴赏  王安石  诗歌创作  艺术创作  文学艺术 
描述:的。它们不仅为诗歌创作总结了可贵的艺术
剪纸的联想
作者:林晓梅  来源:学生之友(小学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 喜鹊  剪纸  剪刀  寓言作家  叶圣陶  克雷洛夫  北宋文学  作文  《红楼梦》  王安石 
描述: 有一次,看—位老艺人剪纸。只见他拿了剪刀在一张大红纸上灵巧地舞弄着,一会儿,一幅栩栩如生的“喜鹊登梅”图便剪成了。这时,听见旁边一位女孩子说:“真可惜,一张红纸大半都给剪去
枇杷的联想
作者:张永芳 方爱华  来源:学习月刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 枇杷树  琵琶行  长时间  游牧民族  暮鼓晨钟  古乐器  白居易  晏几道  名字  思维 
描述:清脆,如山泉滴水的纯净,如暮鼓晨钟的空明。琵琶又称"枇把",原是游牧民族骑在马上弹
“三株现象”的联想
作者:高仰山  来源:中国保健营养 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 三株口服液  基因变异  药物作用  保健功能  补脾益肾  药品不良反应  药业公司  心理作用  吴炳新  药理研究 
描述:,受到形形色色胃病缠身的广大民众的青昧。在药物作用加心理作用的驱使下,购买
两周教育之特点及联想
作者:杨汝福  来源:桂林市教育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 周代教育  学校教育  《周礼》  文武兼备  春秋战国时期  牧野大战  教育改革  六艺教育  《黄帝内经》  天癸至 
描述:两周教育之特点:官师合一、文武兼备、礼教为本、慎始敬终。联想:周代施教的科学性与现代施教的情况;周代教育的适应性与现代教育的适应情况;周代对师的要求与殃代对师的要求.
联想方法例谈
作者:顾年新  来源:中学语文 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 联想方法  观察对象  王安石  水藻  投射  白杨树  主体  老舍  移情  精神 
描述:一、移情联想主体的感情投射到观察对象里面而产生的联想。例如: ①天儿越晴,水藻就越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢? (老舍《济南的冬天》) ②一水护田
模糊语言的运用原则与美学特征
作者:杜文霞  来源:徐州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 模糊语言  弹张性  联想  联想  含蓄 
描述:模糊语言的根本特征是语义的弹张性与内容的联想性。模糊语言的运用原则、修辞效果、审美特征等都是围绕着这一特征进行的。语言交际目的的准确性原则是使用模糊语言的必要条件。联想是模糊语言的修辞灵魂,含蓄
戏曲舞美设计的联想——意象与意境
作者:周俊山  来源:大舞台 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 意象与意境  舞美设计  “意象”  戏曲演出  渗透反应  客观事物  典型形象  妙在似与不似之间  艺术家  《牡丹亭》 
描述:
论诗绝句的联想(外一篇)
作者:余光中  来源:海燕 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 论诗绝句  元好问  杜甫  李商隐  王安石  莎士比亚  变体  评论  中国文学  诗艺 
描述:一中国文学之有“论诗绝句”,不但是变质,也是变体。其体若诗,但其功用却在评论,所以是变质。其意在论,但其形态却托于诗,所以是变体。好的论诗绝句不但有评论的眼光,还要有
倒车的联想──再论错字之二
作者:小丁  来源:文史杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 简化字  错字  通用语言文字法  “几”  “贴”  词语文字  再论  电视字幕  《周礼》  右都御史 
描述:倒车的联想──再论错字之二