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1
条
班主任的
职务
培训应是继续教育的重要任务
作者:
李健民
来源:
中学教师培训
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任队伍
职务
培训
班主任教师
中小学教师继续教育
班主任工作
重要任务
必要性
重要性
可行性
能级结构
描述:
即“校级—年级—班级”的三
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