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职业化应是教师教育的方向
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作者:俞启定 来源:教育人事 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业化 教师教育 教师队伍建设 专业化 教育观念
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描述:职业化应是教师教育的方向
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企业家,应是职业化的经营管理专家
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作者:吴邦国 来源:经贸导刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业家队伍建设 职业化 经营管理 社会主义市场经济体制 建设有中国特色社会主义理论 国有大中型企业改革 企业管理 优化知识结构 现代化的管理 严格管理
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描述:只因为中国的企业家队伍还很年青,有关企业家队伍建设的讨探就成了上至国家高层领导下至基层企业人员所热心的课题。本期“企业家,应是职业化的经营管理专家”是新任国务院副总理吴邦国高屋建瓴之著;而“什么人
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陈宇:真正的成功应是职业化的成功
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作者:陈宇 来源:中国民商 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业化 大学生就业 北京地区 市场需求不足 高校毕业生就业率 大学毕业生 学校培养 高等教育 大众化阶段 就业形势
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描述:招政策.2003年扩招后第一批大学生毕业,人数是212万,从这一年开始,高校毕业生人数每年都在增长,到今年已达到699万,比10年前增长了将近3倍,中国大学生人数的增长在世界教育史上是空前的.这一方面说明我国过去的教育很落后,另一方面也说明我们的教育有了很大的飞跃.按照高等教育的公认标准:适龄人口入学率在15%以下属于精英教育阶段,15%-50%为高等教育大众化阶段,50%以上为高等教育普及化阶段.我们现在已经达到了第二阶段即大众化阶段,大学生数量急剧增长,他们应该上哪儿去?这就涉及到两个问题:一是学校应该培养什么人,二是学生如何自我定位.
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王安石对老子哲学的继承和发展
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作者:魏福明 来源:玉溪师范学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 老子哲学 继承 发展
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描述:无为的思想 ,但同时也对老子人道无为的观点进行了分析和批判 ;再次 ,在辨证思维领域 ,王安石继承了老子天道运行不已的观念 ,形成了“天道尚变”的进步历史观 ;同时 ,王安石用“耦”、“对”概念来概括事物的对立统一关系 ,进一步深化和丰富了对矛盾规律的认识。
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中国农业的取向应是发展集体经济
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作者:陈景明 来源:经济论坛 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 农业经济 集体经济 发展
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描述:中国农业的取向应是发展集体经济陈景明实行家庭联产承包责任制十几年来,农村面貌发生了翻天覆地的变化。但是,在此过程中对发展集体经济和保护建设公共设施注意不够,极大地影响着农村经济和社会的发展。随着小康
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整合效应是毕节试验区快速发展的“钥匙”-毕节试验区成功发展
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作者:杨泽龙 来源:商场现代化 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 整合效应 整合效应 毕节试验区 毕节试验区 发展 发展
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描述:笔者通过贵州毕节试验区前后发展的对比,从整体的毕节人、多党合作和政治协商制度在毕节的成功实践、领导班子,以及社会协调发展四个方面论证了整合效应是毕节试验区快速发展的“钥匙”。
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从传统、青春、中日版《牡丹亭》看昆曲的创新与发展
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作者:杨敏 来源:大舞台 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 昆曲 创新 创新 发展 发展
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描述:昆曲流传发展至今,在保持其传统的特点下,在演员、舞美、音乐等方面都有了不同程度的创新和发展,本文对此进行分析.昆曲艺术需要我们勇于突破,要进行一种深度碰撞、化舍的工程,达到一种更新鲜的境界.创新和
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我国铁路应是交通运输系统的发展重点
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作者:苏敬之 来源:中国铁路 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 交通运输业 铁路 发展
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描述:文章在回顾我国交通运输业发展成就、经验和教训的基础上,提出我国交通运输要走出困境,在今后相当长的时期内,只能以铁路运输为重点和使各种运输方式得以协调发展,并从四个主要方面对上述论点做了进一步阐述。
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我国铁路应是交通系统的发展重点
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作者:苏敬元 来源:中国铁路 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 铁路 建设 发展 交通运输业
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描述:我国铁路应是交通系统的发展重点
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发展高等教育应是扩大内需推动经济持续增长的优先选择
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作者:左昌鸿 张玉虎 来源:广西商专学报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展 高等教育 扩大内需 优先选择
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描述:本文通过理论阐述、现实分析,说明发展高等教育应是扩大内需、推动经济持续增长的优先选择,并从转变观念、加快体制改革、加大投入等方面提出引导高等教育消费的基本对策。