检索结果相关分组
戏曲的潜意识与梦思维
作者:周明  来源:艺海 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 潜意识  杜丽娘  古典戏曲  汤显祖  文化心理  牡丹亭  思维  性道德  性意识  戏曲艺术 
描述:戏曲的潜意识与梦思维
试论《南华真经新传》中的创新追求
作者:刘宣如 焦绪霞  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王雱  《南华真经新传》  新传   
描述:从开篇出新、题解创新、制名新异、暗驳陈说等几个方面阐述王雱《南华真经新传》的创新层面,并以严谨的逻辑思路剖析了王雱在政治历史使命下对《庄子》道儒圆通、一道德、释政治等几个方面的深层次创新及其原因。
“临川四梦”——汤显祖的自然人性梦
作者:刘泓岑  来源:徐州教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  “临川四梦”  自然人性      自我实现 
描述:映了作家面对现实与理想之间的矛盾所产生的失落感。
论王安石诗文的思维视角
作者:王耀辉  来源:西北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诗文  创新思维  审美 
描述:。从创新思维的角度探讨王安石诗文的精髓,以揭示王安石诗文千古不衰的秘密。
咬文嚼字凸显语文本体
作者:罗涛  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  荷花  引导学生  人文  工具  昆明湖  王安石  感悟  思维  作者 
描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
引得春风度玉门——特级教师王菘舟导课艺术赏析
作者:陈智文  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 导课艺术  学生自由  王菘  王安石  特级教师  老师  春风  课堂  思维  长城 
描述:一堂课有个好的开端,就像一场戏有个引人入胜的序幕。精美的导课艺术,像磁石深深吸引学生,像金钥匙悄然开启学生的思维。然而对于导课,正如王安石的诗所云:“看似寻常最崎岖,
兰台之悲剧
作者:王英  来源:机电兵船档案 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王英  《兰台之悲剧  中国  当代文学作品  杂文 
描述:兰台之悲剧
品味流年的惆怅——晏殊《浣溪沙》探
作者:陈西洁  来源:名作欣赏 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  浣溪沙  惆怅 
描述:对人生、对生命的忧思,体现出感伤深沉的惆怅
青春版《牡丹亭》在公演
作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2006 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 10月8日晚,青春版《牡丹亭》在美国的全部演出结束。一个月内,《牡丹亭》在南北加州4个加大校园连演4次共12场,几乎场场爆满,其优美的唱腔,漫动的舞姿,悠扬的音乐,充满象征意义的淡雅服饰,具有浓郁东方韵味的舞台设计,都令美国观众惊艳。 图为一位美国女士兴致勃勃地欣赏演员手工缝制的戏服。
培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
作者:许圣道  来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  素质教育  创新思维  大学  教学模式  教学内容  教学方法 
描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和创新能力的培养融化在课堂教学中,贯穿到教学思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学环境中。[著者文摘]