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C罗点杀
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作者:暂无 来源:豫北新闻 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:的热刺争夺决赛的另一个名额。
首回合0比1告负的曼联本场非赢不可,但主教练弗格森考虑到3天后足总杯对热
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小罗“点金术”
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作者:暂无 来源:今晨6点 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述: 救助儿童
日前,在罗纳尔迪尼奥攻入本赛季第十粒进球后,“安利手牵手关爱儿童大行动”向AC米兰基金会捐赠10万美元,专项用于当地儿童福利事业。据了解,从去年开始,安利公司承诺,只要小罗在比赛中
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《牡丹亭》惊梦·皂罗袍
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作者:汤显祖 来源:大阅读:中学生综合文摘 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 中学 课外阅读 课外阅读 文言文 文言文 《牡丹亭》 《牡丹亭》
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描述:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人也忒看得这韶光贱!
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C·罗“点杀”埃弗顿
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作者:暂无 来源:羊城晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:C·罗“点杀”埃弗顿
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小罗“点金术”
救助儿童
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作者:暂无 来源:洛阳晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:日前,在罗纳尔迪尼奥攻入本赛季第十粒进球后,“安利手牵手关爱儿童大行动”向AC米兰基金会捐赠10万美元,专项用于当地儿童福利事业。据了解,从去年开始,安利公司承诺,只要小罗在比赛中踢进一个球,安利
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罗汝芳的教育思想
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作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
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描述:论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
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一代思想大师罗汝芳
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作者:罗伽禄 来源:江西高校出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 1515 1515 1588 1588 人物研究 人物研究
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描述:一代思想大师罗汝芳
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罗汝芳仁学思想研究
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作者:朱洁 年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 罗汝芳 仁 求仁
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描述:体的展开过程,仁学思想所体现的境界是“万物一体”。罗汝芳“求仁”的途径是以“一切放下”、“戒慎恐惧”、“当下反求”的无工夫为工夫为特色。泰州学派原本是儒家学派,罗汝芳认同孔孟以孔孟仁学思想为宗旨
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“刺客”C罗点杀芬兰
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作者:何晓敏 来源:东方体育日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:
本报记者何晓敏
戴着队长袖标的C罗当着全场球迷和双方球员的面,站上了印有巨大CR字样的颁奖台,接受了葡萄牙足协对他的特别嘉奖。比赛开始前的这一幕,预示着C罗将是全场比赛的闪光点
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C罗“点”杀老雷暴怒
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作者:暂无 来源:东方体育日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:雷德克纳普赛后暴怒,反映出热刺全队的失望。曾经,他们以为能取得20年来在老特拉福德的首胜,结果,却是八年前在白鹿巷的噩梦重演。那一次,他们也被曼联逆转了5球。“那个点球是转折。”老雷把怨气处在了主裁韦伯身上,曼联反扑的第一个进球,热刺主帅认为是莫须有的。
当时,卡里克摔倒在禁区,韦伯判罚戈麦斯犯规