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中华书局
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国文教科书
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叙述意识
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不应该用资产阶级的观点方法来
编写
年谱:评徐朔方编著的《汤显
作者:
丹溪
来源:
文学遗产
年份:
1960
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
徐朔方
年谱
资产阶级
编著
编写
中华书局
描述:
徐朔方先先在1957年编着的《汤显祖年谱》(中华书局出版)这本书,给我们研究汤显祖提供了一些资料。
考据与研究--从年谱的
编写
谈起
作者:
徐朔方
来源:
文艺研究
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
年谱
考证
王安石
司马迁
王廷相
描述:
本文系作者为《明代文学史参考资料》一书所撰写的前言。作者从年谱
编写
须实事求是的科学性谈起,阐述了作为文史研究工作的基础──考据学的重要性,并以某些历史人物的个案为例,探讨了考证的若干方法问题。本文
新课程下高中历史教科书的
编写
初探
作者:
杨枫
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
新课程
历史教科书
王安石变法
描述:
)教科书中的活动设计不利于推动历史学科研究性学习的开展;(4)不利于教师教学理念的更新和教学方式的转变。在此基础上,笔者提出了对《王安石变法》的修订设想:(
1
)修订“课标”中的相关内容,在原有知识点
清末古文家与中学国文教科书的
编写
作者:
李斌
来源:
文学遗产
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古文家
林纾
吴曾祺
国文教科书
描述:
1908年,商务印书馆聘请古文家林纾、吴曾祺编辑中学国文教科书,以满足新式学堂的需求。林吴二人所编教材在基本遵守教育主管部门和出版商的相关规定之下,又巧妙利用政策的缝隙,突出编者本人的趣味和眼光,呈现出既不同于《御选古文渊鉴》等当局推荐的中学国文教材,也不同于《古文辞类纂》等桐城选本的独特面貌。
新课程下高中历史教科书的
编写
初探——以“王安石变法”一课为例
作者:
杨枫
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
新课程
新课程
高中历史教科书
高中历史教科书
描述:
新课程下高中历史教科书的
编写
初探——以“王安石变法”一课为例
革命烈士龙大道的族别应是侗族:与《苗族通史》
编写
人员商榷
作者:
陆景川
来源:
凯里学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
龙大道
龙大道
族别
族别
侗族
侗族
《苗族通史》
《苗族通史》
描述:
通过龙大道生前所述、有关历史档案、文献资料、政府部门、有关各地等几个方面的分析,认为吴荣臻总主编的<苗族通史>第五册将龙大道作为苗族人物来立传,与众所周知的龙大道烈士是侗族历史人物的定论不相符合,龙大道的族别应该是侗族.
与人教社教材
编写
专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:
徐江
来源:
新作文(中学作文教学研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教材
编写
叙述性
袁行霈
过程重构
中学语文教学
王安石
漫游者
叙述意识
写作教学
过去
描述:
更多关注的是一个缺字,即教
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