检索结果相关分组
- 法律 至情 结构:沈璟、汤显祖、李渔填词观及其对传奇文体本
- 作者：王铭 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 传奇 填词 法律 至情 结构
- 描述：传奇艺术特征提供一个可行的角度。 在明清众多文人“填词”观念中,沈璟、汤显祖和李渔三人的主张具有代表性。沈璟重视“法律”,主张“名为乐府,须叫合律依腔”,“用律诗句法须审详”,“纵使词出绣肠,歌称绕梁,倘不谐律吕也难褒奖”,他坚持传奇的音乐性和演出性的立场极为坚定。“法律”说,来自于文学与音乐结合时对音乐性的关注,来自于对传奇艺术演出特征的尊重,来自于对传奇发展前途的担忧。“法律”说不仅历史依据源远,而且具有极强的现实性,它批评了传奇发展中忽视音律规范的不良现象,从而使传奇正常发展得到理论上的保障。讲究音律,显然是传奇艺术的特征之一。 汤显祖提出传奇应该表达“至情”,看重“自然灵气”,主张“凡文以意趣神色为主”,强调创作主体情感的抒发,强调文学的生命力呈现。《牡丹亭》即是“至情”...
- 雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
- 作者：周仁良 来源：中学语文教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
- 描述：堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用
- 大学校园文化创新应是大学人自觉的文化选择
- 作者：苏国红 李卫华 来源：理论前沿 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化创新 文化创新 创新文化 创新文化 变化 变化 大学校园文化 大学校园文化 大学校园文化创新 大学校园文化创新
- 描述：创新性不是大学文化的天然属性也不是唯一属性。要推进大学校园文化创新必须树立科学的文化创新观,提高文化管理能力,建立科学的评价体系。
- 我为变化唱支歌
- 作者：暂无 来源：好儿童画报：（9-14岁） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 作文 语文教学 《我为变化唱支歌》 陆易文
- 描述：我们的生活每一天都有变化，你体会到了吗？现在，让我们拿起手中的笔，把变化记录下来，为生活的美好变化唱一曲颂歌吧!
- 昆曲《牡丹亭》的叙事结构
- 作者：王如丹 来源：剧影月报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 叙事结构 昆曲 《西厢》 汤显祖
- 描述：明代汤显祖《牡丹亭》甫一问世,就受到了当时民众的热烈欢迎,从沈德符汤义仍《牡丹亭梦》一出,家传户诵,几令《西厢》减价一句,便可略窥当年盛况。然而真正的经典更经得住时间的检验,《牡丹亭》在历经了数百年的光阴后,
- 《长生殿》与《牡丹亭》主题思想和剧情结构比较
- 作者：云燕 来源：西安社会科学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《长生殿》 《长生殿》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 主题思想 主题思想 剧情结构 剧情结构
- 描述：《长生殿》作为明清传奇的杰作,继承发展了《牡丹亭》的情至思想。本文从思想文化的发展脉络上讨论了二剧的关联性,并且比较了二剧在主题思想和剧情结构方面的异同。
- 陆象山“本心”结构探析
- 作者：高在锡 来源：齐鲁文化研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆象山 陆象山 本心 本心 心理为一 心理为一 体用为一 体用为一 动静如一 动静如一
- 描述：立或逻辑上先在于气的形上之理,而是心的本然状态,所以他反对以体用为二的观点。陆象山又将"动"和"静"解释为"已发"、"未发"。在他看来,动与静只是区分已发、未发的不同意识状态而已。"静"是指思虑未萌时的内心状态,"动"是指思虑已萌的状态。无论"心正",还是"心不正",动静时的其心皆为一,从这一点来看,动与静之间,只有"心正"时,才存在着体用的关系;"心不正"时,不能以动静分体用。
- 品《牡丹亭》之探索“梦”的前奏与情感的变化
- 作者：周明璃 来源：科教文汇 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梦 梦 前奏 前奏 情感 情感 哀怨 哀怨
- 描述：变化所导致这场梦的必然原因，从而证明这场梦对于现实的意义，以及与生命体内在逻辑的关系。
- 曾巩〈墨池记〉的篇章结构
- 作者：暂无 来源：国文天地 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：曾巩〈墨池记〉的篇章结构