检索结果相关分组
- 新闻教育应是终身教育
- 作者：蔡雯 来源：中华新闻报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 新闻教育 终身教育 媒介理念 新闻监测 新闻媒介 从业人员 学习力 全程性 全员性 深圳特区报业集团
- 描述：新闻教育应是终身教育
- 生态伦理教育应是终身教育
- 作者：周鸿 来源：光明日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 生态伦理教育 终身教育 生态道德 生态伦理学 环境保护法律 全程教育 全球性环境问题 平衡与稳定 环境法律 生态系统
- 描述：生态伦理教育应是终身教育
- 李纪恒强调加强地质灾害防治体系建设
- 作者：暂无 来源：中国西部 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 地质灾害防治 体系 强调 省委副书记 省政府 省长
- 描述：5月13日，云南省委副书记、省长李纪恒主持召开省政府第8次常务会议。
- 教师应是学生创造性能力培养的主体
- 作者：董晓娜 来源：网络导报(在线教育) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造性 创新精神 终身教育
- 描述：教师的价值应该体现在他对事业的追求上，体现在他为社会输送的人才上，体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献，而应该是一种创造性的工作，也是完善着自己的工作，是人类社会中最崇高的职业，是学生创造性能力培养的主体
- 职业教育不应是“终结教育”——第三届海峡两岸终身教育论坛综述
- 作者：刘滢 来源：工人日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：职业教育不应是“终结教育”——第三届海峡两岸终身教育论坛综述
- 教师应是终身学习的模范
- 作者：金语 来源：西北成人教育学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 终身教育 我国教师教育 20世纪 学习化社会 知识经济时代 中小学教师 师资队伍建设 师范教育 教师教育体制
- 描述：教师应是终身学习的模范
- 现代出版组织应是什么样的？
- 作者：贺剑锋 来源：中国出版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 出版社 组织 体系 特征 组织创新 柔性化组织 扁平化组织 网络化组织
- 描述：也亟需组织结构的创新。 本文提出的现代出版组织模式也许有点理论化、理想化,但细细读来,我们会从中得到一些启示。