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问题情境的运用对学生创造性思维的培养
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作者:徐兰凤 来源:宁夏教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 创设问题情境 学生学习 最近发展区 认识水平 课堂教学 关注学生 培养 情感体验 王安石变法 学生创造性思维
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描述:创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现出来,使学生产生疑惑、提出问题,从而引起学生探究问题的动
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女汉子更应是一种精神
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作者:暂无 来源:看世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神 自我修养 掌声 享受
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描述:“享受属于自己的掌声,这才是做女汉子的真谛”,李艾如此说道。这个从模特圈跳到主持圈的姑娘,因为在微博发表一系列“女汉子的自我修养”的言论而被一些网民目为“女汉子”鼻祖。她自认不美,但很自豪这遗传自父亲的容貌,“爱他,所以爱自己”。
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相山,我们赣核地质人的精神高地
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作者:黄江明 来源:核地知与行 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 地质 相山 高地 精神 实践活动 领导班子 第一次创业 群众路线
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描述:次创业的成就和艰辛:更是我局开展教育实践活动的创新之举,补钙健骨。
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精神永驻记忆长存:追忆姜洪吉校长
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作者:即墨市老年大学 来源:老年教育(老年大学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 老年大学学员 校长 教育事业 老年教育 老年人 即墨市 精神 健康发展 老年学 记忆
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描述:,以实际行动告慰您的在天之灵!
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高素质的教师应是什么样的
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作者:伊永祥 来源:新课程学习(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 高素质 培养
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描述:教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
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安仁“板凳龙”的文化价值探析
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作者:樊永强 陈碧述 来源:四川文理学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 板凳龙 文化价值 精神
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描述:目其价值在文化大繁荣、大发展的今天还需继续深入发掘.
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怎样在数学教学中培养学生的创新意识
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作者:暂无 来源:黔西南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。通过对学生创新意识的培养,积极引导学生将所学知识应用于实际,从数学角度
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在小学数学教学中培养学生的问题意识
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作者:孟华 来源:中国文房四宝 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识 培养学生 解放学生 质疑 小学数学教学 百分数 数学问题 陶行知 陆九渊 著名教育家
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描述:孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"著名科学家李政道教授说:"做
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苏轼词的文化精神
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作者:钟鸣 来源:文史知识 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 欧阳修 苏轼词 中国历史 王安石 独特意义 司马光 范仲淹 中华文明史 文化巨人
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描述:是随着这一代人成长、成熟起来的公元11世纪是中华文明史中最有独特意义的一个时期:文化巨星们的同时出现,盖过了这个王朝的光芒。当我们
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爱之初体验
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作者:江岸 来源:小康 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 林黛玉 贾宝玉 心理体验 人生体验 感情 知音 精神 西厢记 牡丹亭 爱情
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描述:在感情上、精神上,贾宝玉的知音、知己唯有林黛玉;但唯独在分享性的隐秘时,却不可能是黛玉