检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(72)
报纸(58)
会议论文(1)
学位论文(1)
按栏目分组
历史名人 (117)
地方文献 (13)
红色文化 (2)
按年份分组
2014(40)
2013(4)
2011(13)
2008(7)
2007(4)
2000(1)
1999(5)
1993(2)
1984(1)
1943(1)
按来源分组
扬州晚报(2)
海峡都市报(1)
宁波报(1)
南方日报(1)
中国青年报(1)
黄石日报(1)
枣庄学院学报(1)
鲁迅研究月刊(1)
铸造(1)
家庭中医药(1)
清远闯出攻坚“广东”新路子陈道嫦
作者:暂无 来源:南方日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 清远注重建立脱贫致富长效机制,构建起六大扶贫开发体系,开创出一条具有清远特色的扶贫之路。 许多贫困户像坳头村的郭镜平一样,通过申请互助资金发展生产而迅速实现脱贫。 清远在推进“双到”工作时,着力培养贫困村和贫困户自我发展能力,着实令一些贫困村和贫困户发生了翻天覆地的变化。 作为全省
尾入声是怎么舒化的:孝丰个案研究
作者:徐越 朱晓农  来源:中国语文 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尾弱化  隐性时长  吴语孝丰  实验语音学 
描述:时长显化。于是,调长一点一点地增长并走向舒化。
开机新闻发布会昨晚在汤显祖大剧院举行60多家媒体聚焦《
作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:□文/图晚报记者余建康晚报首席记者游中堂 《穷孩子富孩子》主创人员接受媒体采访。 多家媒体见证《穷孩子富孩子》开机。 晚报讯由北京真英雄影视文化有限公司出品的28集大型电视连续剧《穷孩子富孩子》昨晚在市汤显祖大剧院举行了隆重的开机新闻发布会。该剧出品人、我市知名企业家章飞一绝携
吴曾祺“于识见论”浅析
作者:兰培  来源:广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴曾祺  吴曾祺  《涵芬楼文谈》  《涵芬楼文谈》  修养  修养  识见  识见 
描述:本文以吴曾祺"于识见"的写作理论为论题,首先分析出,其将"识见"的积累视为从事文章写作的前提和基础,并将对"经"、"史"、"子"、"骚"的学习视为积累"识见"的必要途径。然后重点挖掘和分析吴氏依据
语文教学应是素质教育的课堂
作者:潘品华  来源:学生之友(小学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 素质教育  语文教学 
描述:素质教育是当前教育改革的课题。素质教育目标的实现,在很大程度上取决于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。
论周亮工与张民表的交往:兼论《原圃集》和《庵诗》的结集
作者:孟晗  来源:商丘师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 周亮工  张民表  《原圃集》  庵诗》  结集 
描述:周亮工入仕之前,在开封受知于张民表,在张家做塾师长达八年。张民表殁后,周亮工抚其遗孤,搜其遗集,终生以师礼相敬。两人之间深厚的情谊,在风云变幻的明清易代之际,尤显难能可贵。
“情不知所起,一往而深”:对比《牡丹亭》与《西厢记》中女
作者:甘华莹  来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  西厢记  西厢记  爱情  爱情  心理  心理 
描述:剧中女主人公心灵深处的感触、悸动及其产生发展的变化过程。
《周礼》“察狱讼”之官:“士”官辨析
作者:温慧辉  来源:史学月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  孙诒让  狱讼  职官  司寇  编撰者  刑法  晏子春秋  正义  古籍出版 
描述:在《周礼》编撰者设计的职官体系中,设秋官主刑,佐君主以刑法治理万民。作为六官之一,大司寇亦为刑官之长,其属官包括小司寇、士师、乡士、遂士等64个职官。对于《周礼.秋官》的官司机构,学者看法不一:当前出版的法律制度史著作,大都是按照后世的模式来描
覆岩关键层断裂规律研究
作者:郭晓强 窦林名 陆菜平 何江 吕长国 刘彪  来源:矿业安全与环保 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 采矿工程  关键层  纳维叶解法  张性断裂  矿山压力 
描述:始张性断裂,继而短边中点断裂,符合"O—X"型断裂形式;通过工作面支架工作阻力实测验证了理论计算的准确性,长边破裂时上、下部工作阻力上升,继而短边破裂时中部工作阻力上升。
转型发展关键时期的人才战略:专访省人才工作领导小组办公室
作者:本刊记者  来源:江淮 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才工作  转型发展  经济发展方式  人才战略  经济社会发展  办公室主任  人才强省  高素质人才  创新型人才  科学发展 
描述:刊记者:加快转变经济发展方式是十二五时期发展的主线,是贯穿我国经济社会发展全过程和各领域的一场深刻变革。加快转变