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最大的积应是多少?: 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 积解题小学数学教学乘法; 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。

积累了词语,该如何运用: 作者：小灵 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 词语思想感情语言文字培养语感积累运用中学生审美情趣文学修养王安石; 描述：积累了词语,该如何运用

3、金华读者徐芳问：解放CA1046型汽车制动拖滞如何检修？: 作者：暂无 来源：汽车与安全 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 解放CA1046型汽车制动拖滞故障分析故障排除; 描述：3、金华读者徐芳问：解放CA1046型汽车制动拖滞如何检修？

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