江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(185); 报纸(146); 学位论文(14); 会议论文(1); 图书(1)

按栏目分组: 历史名人 (328); 非遗保护 (7); 地方文献 (6); 才乡教育 (3); 宗教集要 (2); 地方风物 (1)

按年份分组: 2012(25); 2010(16); 2009(19); 2006(12); 2002(7); 2001(3); 2000(3); 1999(7); 1995(4); 1992(2)

按来源分组: 广西民族学院学报(哲学社会科学版)(2); 中国社会科学院研究生院学报(2); 上海教育(2); 新财经(1); 党史纵横(1); 长白论丛(1); 清华大学学报(哲学社会科学版)(1); 中外管理(1); 年轻人(A版)(1); 安家(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:社会本位】搜索到相关结果2条

教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐: 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 传统教育知识本位人本位基本规律实践教育研究教育和谐社会本位系统走向; 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。

“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知: 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位价值取向知识本位人本位和谐中学素质教育; 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律，继承优良的传统，把握教育的科学走向，根据教育的具体环境，回到教育的原点，回到教育的系统中来。[编者按]

首页上一页 1 下一页尾页