检索结果相关分组
- 高等教育应是素质教育与专业教育的有机统一
- 作者：刘素萍 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 素质教育 专业教育
- 描述：高等教育应是素质教育与专业教育的有机统一,而不应厚此薄彼,在提倡素质教育时忽视专业教育.
- 心理健康教育应是家庭教育的重要内容
- 作者：李琳 来源：江西教育科研 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家庭教育 家庭心理健康教育 心理素质 心理障碍 应试教育 重要内 人际交往 心理疾病 中小学生心理 班主任
- 描述：心理健康即指人的精神健康，特别是人的情绪、情感及性格方面的健康状况。世界卫生组织（ＷＨＯ）把“健康”定义为“不但没有身体的缺陷及疾病，还要有完整的生理、心理状况和适应能力。”随着我国社会主义市场经济
- 学法改革应是成人高校教学方法改革的核心
- 作者：高艳华 来源：中国成人教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成人教育 高等教育 教学方法 高校 教学改革
- 描述：教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合。任何教育都是在这两个方面的对立统一中进行的，需要教与学两个方面的努力。如果只有教的积极性和教的改革，没有学的积极性和学的改革，这种教育的效果是受到制约的。目前成人高校的教学中，重教轻学的现象比较严重，学生的...
- 培养文化意识应是口译教学的重要内容
- 作者：张文 来源：北京第二外国语学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 口译 文化意识
- 描述：本文着重探讨了为什么培养学生的文化意识应作为口译教学的重要内容，强调指出；培养受训者的文化意识是一种“内功”训练，是一种使受训者获得自我能力延展基础的过程。本文还提出了在常规口译教学的基础上，为贯彻
- 公有制为主体应是我国社会主义高级阶段的特征
- 作者：暂无 来源：资料通讯 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高级阶段 社会主义初级阶段 主体地位 基本特征 公有制为主体 社会生产关系 社会发展阶段 社会科学 发展法则 公有制经济
- 描述：此。假如两者没有变化,显然不符合发展法则。这毕竟是两个不同的社会发展阶段。其次,是从事实上看。改革开放以来,我国经济的发展过程是公有制经济主体地
- 试论我国货币政策目标：应是单一目标还是多重目标
- 作者：胡静 来源：宁波经济丛刊 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 货币政策工具 多重目标 经济增长 货币政策目标 单一目标 通货膨胀率 宏观经济目标 中介目标 货币供应量 经济的
- 描述：通货膨胀,国际收支平衡和低失业率;单一目标则指稳定币值。在资源约束型经济的工业化进程
- 我国古代的粮食政策
- 作者：王韩民 来源：中国粮食经济 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 我国古代 粮食购销 粮食政策 平籴法 青苗法 平米法 官府 王安石 周忱 朱熹
- 描述：我国古代的粮食政策王韩民古今中外，粮食购销一直是治国安邦的大政策，历代无不重视。本文就我国古代粮食政策作些介绍。一、李悝的平籴法李悝是战国初期魏国的政治家，他既通法典，又晓经济，曾制定了‘平籴法
- 漫话我国元旦
- 作者：鲁桥 来源：中国乡镇企业会计 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公元纪年 中国人民政治协商会议 辛亥革命 天象记录 孙中山 王安石 萧子云 陈献章 西汉时期 正式规定
- 描述：漫话我国元旦