检索结果相关分组
礼仪教育在素质教育中的作用
作者:王冬梅  来源:历史教学问题 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼仪教育  素质教育  孔子  中国  体系  示范  原则  圣人  周礼  上下 
描述:故“礼之名,起于事神。”后来礼被视为圣人示范传授的使上下尊卑有序的行为原则。孔子日:“言而有履,礼也;行而可乐,乐也。
汤显祖致力教育的主要原因
作者:黄建荣  来源:江西社会科学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  政治理想  张居正  罗汝芳  泰州学派  教育  原因 
描述:的不满;三是受泰州学派平 民教育思想的影响,对传统儒学教育有叛逆倾向。这三个原因促使汤显祖能对教育倾注极大 的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的教育作出实质上的贡献。 
汤显祖致力教育的主要原因
作者:黄建荣  来源:江西社会科学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  政治理想  张居正  罗汝芳  泰州学派  教育  原因 
描述:三是受泰州学派平民教育思想的影响,对传统儒学教育有叛逆倾向.这三个原因促使汤显祖能对教育倾注极大的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的教育作出实质上的贡献.
素质教育应是我国自学考试教育的主旋律
作者:汪俊武  来源:西北成人教育学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 素质教育  自学考试  教育  改革  创新 
描述:的自身改革与创新,全面推进素质教育必将是其在新世纪的主旋律。
论《周礼》对周代及周后世服饰的影响
作者:朱华 朴江玉  来源:丹东师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 天命  礼仪  影响 
描述:注重礼仪是中华民族的优良传统,在中国古代的道德规范中,礼为“五常”—仁、义、礼、智、信之一。礼是“四律”—礼、义、廉、耻之首。“周礼”作为一门哲学体系以至成为后儒经书,对周代及周代后世的服饰产生了
王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
作者:吕朝龑 焦喜荣  来源:天水行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  改革  人才 
描述:王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
江湖夜雨十年灯——王安石《千秋岁引——别馆寒砧》赏析
作者:郭鲁江  来源:现代语文:高中版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 熏陶  政治  内心  教育  赏析  矛盾  王安石  江湖  正统思想  开明 
描述:时政以执拗果敢著称于当时;另一方
知识经济时代的教育应是通才教育
作者:杨绪仁  来源:广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:知识经济时代的教育应是通才教育
陆九渊教育思想简论
作者:   来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 南宋  陆九渊  教育思想 
描述:读书、师友相辅、剥落减担等。
论王安石对教育的改革及其历史作用
作者:朱凤祥  来源:新乡师范高等专科学校学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教育改革  历史作用 
描述:王安石在教育方面的改革是其变法的主要内容之一 ,他在科举制度和学校以及教学内容等方面都作了一些有益的改革尝试 ,他的教育思想、人才思想 ,在我国古代教育史上占有一定的地位。虽然由于当时的种种原因