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《汤显祖与玉茗四梦》
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条
《汤显祖与玉茗四梦》创作研讨会述要
作者:
罗伽禄
陈伟铭
来源:
闽江学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
邹自振
邹自振
《汤显祖与玉茗四梦》
《汤显祖与玉茗四梦》
研讨
研讨
综述
综述
描述:
2007年8月,在江西抚州举行了闽江学院邹自振教授新作《汤显祖与玉茗四梦》(江西高校出版社2007年6月版)首发式与创作研讨会。与会专家学者肯定了邹自振教授在汤学研究上所取得的成就,肯定了《汤显祖与玉茗四梦》在汤学研究中的地位,同时对汤显祖研究进行了回顾与展望,提出了希望与建议。
遂昌老同志
研讨
汤显祖诗词
作者:
暂无
来源:
浙江老年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
遂昌老同志
研讨
汤显祖诗词
徐芳诗歌在沪
研讨
作者:
陈熙涵
来源:
文汇报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
徐芳诗歌在沪
研讨
总经理上安全
课
作者:
暂无
来源:
吉林日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“安全生产工作必须抓严、抓细、抓实,安全责任必须切实到位,真正到位就是对自身应该承担的安全生产职责认真履行好;就是恪尽职守抓好事故预防;就是尽职尽责地搞好安全生产工作……”6月30日,在松原供电公司会议室里,该公司总经理王树声走上讲台,为全体中层干部和管理人员上了一堂题为“落实安全生产责任制”的安全
语文课也应是美育
课
作者:
夏之放
来源:
美育
年份:
1981
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文课也应是美育
课
课
尾应是什么标点符号
作者:
朱华东
来源:
教学月刊(小学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
标点符号
语文教学
语文课堂
感叹号
走出课堂
作业
逗号
省略号
问号
课堂教学
描述:
课
尾应是什么标点符号
我们的
课
让学生记住了什么
作者:
肖明华
来源:
广西教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史课
学生参与
老师
调动学生
袁世凯
记忆
凤阳
印象
历史教师
王安石变法
描述:
儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
“新”
课
与“心”
课
:从《闺塾》反思现代中学爱情教育
作者:
张曲
来源:
湖南教育(中旬刊)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱情教育
《闺塾》
“心”
“新”
中学
《关雎》
陈最良
牡丹亭
描述:
《牡丹亭·闺塾》中陈最良先生讲解《关雎》,逐字注解之外,只拿圣人之“无邪”来训诫。面对春香质疑,又拿“多嘴”来斥责。对于爱情,老先生谈虎色变。“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧”的痛苦和“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的幸福,惟恐避之而不及。《关雎》给了杜丽娘爱的精神觉醒,
王相如为我们上了一堂操守
课
作者:
暂无
来源:
重庆商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
1.8万元港币,对一个月薪仅1000多元人民币的厦门物业收费员王相如来说,几乎是一年的工资。不过,面对这笔巨款,她选择了归还,“不是我的钱,我不能要”。 或许,把银行错给的钱还回去,就如拾金不昧一样,也并没有多么了不起,了不起的是她对银行方面的一再感谢,称“我觉得这没有啥呀”。1.8万元港币完璧归赵
课
标教材古诗文积累
作者:
李薇
来源:
语文教学之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课
标教材
古诗文
描写
李商隐
白居易
名句
积累
杜甫
王安石
表达
描述:
课
标教材古诗文积累
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