检索结果相关分组
- 语文教师应是文化的研究者
- 作者：王晓霞 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多元文化 语文教师 研究者 学校教育 文化价值观念 当代文化 学生
- 描述：当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育，尤其最为直接地影响着学生的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击，任由多元文化对学生的影响于自发状态，良莠并存。[第一段]
- 教师应是儿童精神世界的研究者
- 作者：张文先 来源：甘肃教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教师应是儿童精神世界的研究者
- 教师应是教育教学的“研究者”
- 作者：陈加明 张艳 周正国 来源：中国教育探讨与实践 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鲜活的、动态变化着的实践问题，研究报告、论文、著作等规范性学术文档并不是教师教育教学研究成果唯一的呈现形式，教育经验总结、教育随笔、教育日志、教育案例、教育反思等，都是教师教育教学研究活动的重要载体，都应该是与教学、科研结合在一起的智慧行为，因而都是教育研究成果的呈现形式。
- 观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
- 作者：卢乐珍 来源：早期教育（教师版） 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：观摩者应是活动的参与者、研究者和合作者
- 教师应是终身学习理念的研究者和实践者
- 作者：张小卉 王自芬 来源：中学生物教学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 教师
- 描述：知识经济和信息化时代的来临，使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑，终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障，是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念，通过终身学习提高专业素质与教学能力。
- 《周亮工全集》与艺术史研究
- 作者：吕晓 来源：中国书画 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周亮工全集》 艺术史研究 社会历史 明清之际 相得益彰 历史文化 研究者
- 描述：明清之际,社会历史的复杂多变与画坛的丰富多彩相得益彰,当深入到这个历史阶段的历史文化的研究时,大多数研究者都会发现,周亮工是他们无法绕开的重要人物。周亮工(1612～1672年),字元亮,一字减斋
- 汤显祖的诗与剧诗
- 作者：安葵 来源：戏剧文学 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 剧诗 诗文成就 研究者 剧作 诗歌
- 描述：天有何启示？关于第一个问题，笔者曾撰写《初读汤显祖诗》一文，谈了自己一些粗浅看法；现在想就第二个问题继续做一些探讨。