检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5423)
期刊文章(4777)
会议论文(87)
学位论文(23)
图书(9)
按栏目分组
历史名人 (10252)
地方文献 (52)
才乡教育 (5)
地方风物 (4)
宗教集要 (3)
非遗保护 (3)
按年份分组
2012(307)
2010(273)
2009(252)
2006(212)
1995(123)
1994(90)
1990(79)
1982(60)
1980(30)
1961(2)
按来源分组
语文教学之友(7)
中国戏剧(3)
矿业工程(2)
华夏教师(2)
中学生物教学(2)
大众电影(2)
江苏林业科技(1)
现代职业安全(1)
合肥工业大学学报(社会科学版)(1)
采矿技术(1)
改写应是一种严肃的创作
作者:杨秀喜 石开英  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改写  创作  历史故事  神话传说  文学史  艺术性  思想性  中学生 
描述:的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,
“不顾”应是两个词
作者:罗忠民  来源:语文教学之友 年份:1996 文献类型 :期刊文章
描述:“不顾”应是两个词
“璇机”应是“北斗七星”
作者:汪秋明  来源:语文教学之友 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:“璇机”应是“北斗七星”
“速祸”应是“招致祸患”
作者:李冠锷  来源:语文教学之友 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:“速祸”应是“招致祸患”
批评应是一种爱的提醒
作者:耿慧青  来源:语文教学之友 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生家长  批评学  老师  逆反心理  惩罚  教育手段  心灵  作业  高中  表达方式 
描述:,甚至产生了逆反
课堂应是学生展示才华与个性的舞台
作者:来凤华  来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂  舞台  个性  才华  学生  灵性 
描述:刻的
语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷
作者:姚永安  来源:语文教学之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  阅读教学  中学  人文精神  教学情景 
描述:语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷