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语文教师应是学生索取知识和思想的河流
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作者:顾家科 来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 学生 民族素质 素质教育 河流 知识 民族命运 创新精神
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描述:文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要与时俱进.不断补充新知。二要解放思想,更新教育观念;三要文理兼通.知能并重。
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学校不应是一个枯燥的环境
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作者:暂无 来源:世界中学生文摘 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
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描述:学校不应是一个枯燥的环境
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茶馆知识窗——有知者无畏
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作者:暂无 来源:视野 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国民间 康熙皇帝 中国古代典籍 正式文件 配偶 清代 周礼 皇后 并合 权力
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描述:人,贵纪2人,妃4人,嫔6人。但是,皇帝仍有很大的增加编制权力,因为嫔以下的贵人、常在、答应等,都没有具体的名额限
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充分利用信息化资源 促进企业创新——访中国工程院院士吴澄
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作者:江彦 来源:中国制造业信息化:应用版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 企业信息化 企业创新 中国工程院院士 资源 自主创新 计算机 人力 资金 物力 知识
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描述:如何更充分的利用。这些资源包括计算机的资源、软件、硬件、知识、人力及其他设备的资源。[第一段]
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了解知识发现 走近杨炳儒
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作者:范兴川 王银凤 来源:科学中国人 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识发现 国家自然科学基金项目 北京科技大学 科技专家 工程学会 模糊信息 高新技术项目 国际会议 国际学术会议 工程学院
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描述:国剑桥CIT高级督察官,国家教委考试中心NIT专家组成员,香港专利事务所高级顾问,国家863高新技术项目、国家自然科学基金项目、教育部科技项目及国内外几个著名刊物的评审专家;受聘于多个大学任兼职教授。曾十余次出国出境参加国际学术会议(多次担任国际会议程序委员会委员与分会主席)、讲学与合作研究。
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教育应是社会本位、知识本位、人本位的和谐
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统教育 知识本位 人本位 基本规律 实践教育 研究教育 和谐 社会本位 系统 走向
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描述:实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律,继承优良的传统,把握教育的科学走向,根据教育的具体环境,回到教育的原点,回到教育的系统中来。
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4月号“数学潜能知识竞赛”获奖名单
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作者:暂无 来源:中学生数理化(初中版初一) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 知识竞赛 数学潜能 获奖 名单 群法 黄鹤 东方 玉龙 张俊 天意
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描述:~~
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创建有序健康的网络发展环境——电信研究院杨泽民院长世界电信
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作者:郭燕冰 杨泽民 来源:世界电信 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 世界电信 安全问题 网络信息 研究院 院长 环境 健康 有序 全球网络 主题
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描述:记者:今年的世界电信日主题是“让全球网络更安全”,这也是符合“构建和谐社会”的趋势, 您怎样理解这个主题的含义? 杨院长:从2006年ITU提出“让全球网络更安全”主题的背景和意图来看,它关注于网络
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博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题
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作者:张磊 来源:江西广播电视大学学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 博客文化 博弈 立法
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描述:博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题