检索结果相关分组
- 阅读教学中逻辑知识的运用
- 作者：吴育华 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
- 描述：在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
- “好读书不求甚解”析
- 作者：王昌铭 来源：初中生必读 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 不求甚解 读书方法 难题 知识 陶渊明 总要求 宋代理学家 高尔基 陆九渊 贫乏
- 描述："好读书不求甚解",是东晋以五柳先生为别号的陶渊明的自况。许多人把这看作是他的洒脱与颠狂,其实这不失为一种较好的读书方法。我们读书总要求
- 《涵芬楼文谈》写作主体素养论研究
- 作者：方雷 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 吴曾祺 涵芬楼文谈 写作主体 素养论
- 描述：价值进行深入挖掘,故此,本文将依照《涵芬楼文谈》的写作特点,即其体例至相关篇目皆仿照刘勰之《文心雕龙》,采用比较分析的研究方法,着重于《涵芬楼文谈》写作主体素养论的研究。第一章论述写作主体的识见能力
- 《涵芬楼文谈》写作主体素养研究
- 作者：方雷 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 吴曾祺 涵芬楼文谈 写作主体 素养论
- 描述：对其理论价值进行深入挖掘，故此，本文将依照《涵芬楼文谈》的写作特点，即其体例至相关篇目皆仿照刘勰之《文心雕龙》，采用比较分析的研究方法，着重于《涵芬楼文谈》写作主体素养论的研究。 第一章论述写作主体的识见
- 大学生:是“知识精英”,也应是“道德楷模”
- 作者：陈文静 来源：湖南教育(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学生思想政治教育 知识精英 社会责任感 网络社会 道德素养 大学生道德教育 事件 道德缺失 学生思想政治教育工作 湖南省
- 描述：沸扬扬,也将大学生的道德表现推上了舆论的风口浪尖。大学生是一个特殊的群体。他们是时代的骄子、社会的精英,肩负着重要的历史使命。他们的道德素养和行为表现,决定着国家的命运和民族的未来。从这个意义上说
- 语文课堂教学应是展现生活知识的舞台
- 作者：刘正生 来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂教学 师生互动 心灵对话 展示生活知识 舞台
- 描述：新课程改革语文课应该是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造、和谐共处、探知生活知识的时空。学生来源于社会，更是要走向社会的。
- 净化语言文字提升人文素养――临川一中语言文字工作规范活动侧记
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 随着国家新课程改革的大力推进，为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以推广普通话和推行规范字为目标，临川一中加大了“净化语言文字，提升人文素养”的工作力度，开展了一系列的相关活动
- 全国工商管理系统 严厉打击侵权假冒行为 切实加强知识产
- 作者：陈郁 来源：经济日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 江西省龙南县工商局积极开展知识产权宣传活动。图为执法人员设立咨询台，为群众讲解商标防伪辨假知识，指导消费者正确识别商品包装标志。 刘 震 曹安庆摄 在打击侵犯知识产权
- 第三届全国青少年文化遗产知识大赛在山东举行临川一中代表队获
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：□饶礼喜晚报记者戴栋 晚报讯近日，由国家文物局主办、中国文物信息咨询中心承办的第三届全国青少年文化遗产知识大赛在山东省兖州一中的大礼堂落下帷幕。临川一中代表队5名同学（黄菁、汤俊浩、王斯维、刘振