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巧用“错误”资源,生成精彩课堂
作者:何军花  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 错误  学生  课堂教学  应对策略  王安石  教育资源  精彩  个性思维  合理利用  司马光 
描述:"资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩