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条
“
贫困
难耐凄凉”与贾宝玉的结局
作者:
胡小宁
来源:
中学语文教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
贾宝玉
《红楼梦》
曹雪芹
手抄本
后40回
脂砚斋
《林黛玉进贾府》
“红学”
脂批
《牡丹亭》
描述:
“
贫困
难耐凄凉”与贾宝玉的结局
雕
中
见雅凿
中
出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
作者:
周仁良
来源:
中学语文教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
结构变化
教学流程
例析
出奇
艺术成就
周亮工
描述:
堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学
中
的运用
作者:
张国强
来源:
中学语文教学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文教学
教学管理
制度管理
目标管理
描述:
教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学
中
的运用
在情与理的冲突
中
凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
作者:
石群英
曹勇军
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物个性
汤显祖
戏曲史
《牡丹亭·闺塾》
备课札记
语文教学
中学
描述:
在情与理的冲突
中
凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
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