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条
生命
之绿
作者:
廖江涛
来源:
优秀作文选评(初中版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
保护绿色
王安石
每个人
心灵
认识历程
层层递进
苦吟
升华
作者
描述:
生命
之绿
让虚假的美丽远离语言
课堂
作者:
朱华东
来源:
师道
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
语言
美丽
虚假
《泊船瓜洲》
教学过程
问题情境
王安石
学生
教师
描述:
近日,我听了一位教师向学生讲授宋代王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。在教学过程中,为了让学生深切地感受到王安石的思乡之情。教师创设了这样一个问题情境,让学生进行想象体会。[第一段]
珍爱
生命
的阳光
作者:
黄松海
来源:
中学生读写(初中)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
黄松海
《珍爱
生命
的阳光》
初中
语文
阅读欣赏
散文
描述:
只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,我们的
生命
就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会珍爱
生命
里那一缕阳光……[编者按]
引得春风度玉门——特级教师王菘舟导课艺术赏析
作者:
陈智文
来源:
新课程(小学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
导课艺术
学生自由
王菘
王安石
特级教师
老师
春风
课堂
思维
长城
描述:
一堂课有个好的开端,就像一场戏有个引人入胜的序幕。精美的导课艺术,像磁石深深吸引学生,像金钥匙悄然开启学生的思维。然而对于导课,正如王安石的诗所云:“看似寻常最崎岖,
精华版《牡丹亭》进剧场前先进
课堂
作者:
王军
来源:
音乐周报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
关键词:
牡丹亭
华版
昆曲学
南京大学
桃花扇
江苏省
青年一代
南京师范大学
观众
讲座
描述:
11月21日,历时3年打磨的精华版昆 剧《牡丹亭》由江苏省演艺集团所属的江苏 省昆剧院在南京公演。千人规模的会堂几乎 座无虚席,现场观众有90%以上是年轻一代 的大学生群体。这次上演该剧,并未让其陷 入圈内人“自娱自乐”,而是总结了今年轰动 海内外的昆剧《1699·桃花扇》和新创京剧 《西施归越》成
《牡丹亭》未进剧场先入
课堂
作者:
王军
来源:
中国文化报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
关键词:
牡丹亭
江苏省
南京大学
华版
桃花扇
昆曲学
昆剧
副总经理
观众
南京师范大学
描述:
11月21日,由江苏省演艺集团所属的江苏省昆剧院历时3年打磨的精华版昆剧《牡丹亭》在南京公演。$$千人规模的会堂几乎座无虚席,现场观众九成以上是年轻的大学生群体。原来,江苏省演艺集团这次排演该剧时,总结了今年引起轰动的昆剧《1699·桃花扇》和新创京剧《西施归越》的成功经验,主动寻找潜在的演出市场,
精华版《牡丹亭》进剧场前先进
课堂
作者:
王军
来源:
音乐周报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
精华版《牡丹亭》进剧场前先进
课堂
试论晏几道词作的
生命
意识
作者:
王海洋
来源:
湖北广播电视大学学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏小山
梦境
生命
意识
文学价值
描述:
行“形而上”的思索,苦苦追问
生命
的本体价值。
珍惜
生命
应是人文教育的重点
作者:
姚佩琴
来源:
宁波大学学报(教育科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
珍惜
生命
人文精神
描述:
随着素质教育、新课程改革的推进,人文精神的培养日益成为人们关注的热点,珍惜
生命
、富有爱心已成为我们语文课堂教学中最重要的一个部分,让我们的学生从经典名片中领悟到他们成长所需要的人文精神。让我们的
课堂
视读书写作为
生命
的作家——配合课文《师恩难忘》
作者:
蒋文汇
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
读书法
中篇小说
北运河
家乡
写作
文学创作
作家
新小说
课文
描述:
视读书写作为
生命
的作家——配合课文《师恩难忘》
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