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条
生命
之绿
作者:
廖江涛
来源:
优秀作文选评(初中版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
保护绿色
王安石
每个人
心灵
认识历程
层层递进
苦吟
升华
作者
描述:
生命
之绿
珍爱
生命
的阳光
作者:
黄松海
来源:
中学生读写(初中)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
黄松海
《珍爱
生命
的阳光》
初中
语文
阅读欣赏
散文
描述:
只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,我们的
生命
就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会珍爱
生命
里那一缕阳光……[编者按]
试论晏几道词作的
生命
意识
作者:
王海洋
来源:
湖北广播电视大学学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏小山
梦境
生命
意识
文学价值
描述:
行“形而上”的思索,苦苦追问
生命
的本体价值。
珍惜
生命
应是人文教育的重点
作者:
姚佩琴
来源:
宁波大学学报(教育科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
珍惜
生命
人文精神
描述:
随着素质教育、新课程改革的推进,人文精神的培养日益成为人们关注的热点,珍惜
生命
、富有爱心已成为我们语文课堂教学中最重要的一个部分,让我们的学生从经典名片中领悟到他们成长所需要的人文精神。让我们的课堂
视读书写作为
生命
的作家——配合课文《师恩难忘》
作者:
蒋文汇
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍棠
读书法
中篇小说
北运河
家乡
写作
文学创作
作家
新小说
课文
描述:
视读书写作为
生命
的作家——配合课文《师恩难忘》
“关爱
生命
、尊重人性”理应是制度的终极追求
作者:
暂无
来源:
家庭
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
“关爱
生命
、尊重人性”理应是制度的终极追求
“关爱
生命
、尊重人性”理应是制度的终极追求——《飞机拒载:
作者:
暂无
来源:
家庭(下半月)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
“关爱
生命
、尊重人性”理应是制度的终极追求——《飞机拒载:
辛劳浇开枣花香——记延安大学
生命
科学学院陈宗礼教授
作者:
暂无
来源:
中国高校科技与产业化
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命
科学学院
延安大学
花香
农业新技术
贫困地区
枣
陕北
工作者
描述:
辛劳浇开枣花香——记延安大学
生命
科学学院陈宗礼教授
辛劳浇开枣花香:记延安大学
生命
科学学院陈宗礼教授
作者:
暂无
来源:
中国高校科技
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
辛劳浇开枣花香:记延安大学
生命
科学学院陈宗礼教授
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