检索结果相关分组
- 用生命诠释的传奇：刘大年与日本医生佐藤猛夫的故事
- 作者：朱薇 来源：湘潮 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 佐藤猛夫 医生 日本 传奇 诠释 生命
- 描述：刘大年,1915年8月8日出生于湖南省华容县一个农民家庭。作为三代单传的父亲的长子,他背负着全家的希望,从私塾到县城小学,到辍学,再到插班衡阳高中、长沙孔道中学,最后肄业于湖南国学专修学校。此时,中华民族在日寇的步步进逼下面临着
- 轻视生命之人不可交
- 作者：单增科 来源：文苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 道德性 尊重生命 基本规则 社会生活 王安石 损害 微小 社会交往 生活细节
- 描述：人在什么时候是最具有道德性的呢?是在努力不损害任何一个微小的生命的时候。对生命的尊重是社会生活的基本规则。那么,为什么要尊重生命呢?
- 东坡在岭南之五：“细和渊明诗”
- 作者：莫砺锋 来源：文史知识 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东坡 明诗 岭南 生命 金山寺 惠州 黄州
- 描述：东坡五十九岁南迁惠州,六十五岁渡海北归,次年逝世,岭海七年是他生命中的最后一个阶段,也是最为艰难困苦的一个阶段,然而也是其生命之光最为光辉灿烂的一个阶段。建中靖国元年(1101)五月,即将走到生命
- 《牡丹亭》评点的传播学意义
- 作者：王省民 黄来明 来源：四川戏剧 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 评点者 传播学 文本传播 传播速度 批评视角 审美感受 资料汇编
- 描述：《牡丹亭》问世后,文人们就热衷于对它的评点,这是表达他们对该剧欣赏的最有效、最直接的方式;同时,通过文人的评点解读,帮助一般读者更深入地理解作品文辞曲意的精妙之处,获得与
- 杜宝的形象与意义
- 作者：徐燕琳 来源：戏剧(中央戏剧学院学报) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 杜宝 汤显祖 明代 知识分子
- 描述：代表的封建社会的卫道者和践行者,构成了令人窒息的整体氛围。这充分显示了生活在那个时代的汤显祖等许多知识分子的生存环境和他们的无言悲愤。
- 苏轼“以诗识人”
- 作者：陈雄 来源：科海故事博览(智慧文摘) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 识人 王安石 苏东坡 准确率 细节 客人 交往 生命 典范
- 描述：苏轼的贤内助王弗极会幕后识人,苏东坡和客人谈话之时,王弗立于幕后,往往听得数言,就能断定客人是否值得交往,是哪类人,而且,准确率相当高,可谓是闻言识人的典范。
- 《牡丹亭》的文化冲击及文化意义
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：戏剧是一种高尚的精神娱乐，而好的戏剧更甚――《牡丹亭》就是这样一出融思想性、艺术性和高尚娱乐性为一炉的好戏。 在《牡丹亭》里，主人公柳梦梅与杜丽娘一见钟情，萌发青春之爱，并产生了性的结合。然这一结合既不俗也不是西方式的“放”，汤显祖用了一种特有的比较精神的表现手法：让男女主人公相约在梦里，用“花神舞
- 王英琦向天借生命的高歌
- 作者：暂无 来源：安徽市场报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 采访王英琦缘于她诸多的“传说”，前不久的一个下午，记者路经大西门环城公园时，巧遇正在练拳的王英琦老师，遂停步相邀。王老师慨然允诺，答应在原地相见，但随后的几天早上，记者应她之说，前去旧地寻访，却二次而未见其人。后来才知道，她练拳从不拘于场所，人众时她则远之，人少时则临之，正合乎