-
评王安石《读<孟尝君传>》
-
作者:王仁元 来源:语文知识 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 《读〈孟尝君传〉》 创作主旨 “士”
-
描述:哲理的深度”(《古文鉴赏辞典》,上海辞书出版社)。但是,笔者认为,这篇翻案文章也有缺乏事实根据、推论不合逻辑的毛病。
-
析“奇伟瑰怪非常之观”
-
作者:胡昌明 来源:语文知识 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 同义词 瑰丽 王安石 珍贵 不恰当 作者 解释 汉语大词典 奇异
-
描述:《游褒禅山记》:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”此句中的“奇伟瑰怪”一直被许多人释作“奇妙、雄伟、珍贵、奇特”,即把“伟”释作“雄伟”,“瑰”释作“珍贵”(也有释作“瑰丽”、“珍异”的),又把“奇”、“怪”二字分别解释,这不恰当。
-
析字故事摭拾
-
作者:张法和 来源:语文知识 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 析字法 民间文学 王安石 修辞方式 故事 苏东坡 增损 徐霞客 北宋 流传
-
描述:析字,又叫拆字。是对字从音、形、义三方面,进行离合、增损分析,或看到别的字有一方面跟它相合、相连,随即借用或推衍上去的一种修辞方式。在古书记载中,在民间文学中,都流传着不少有趣的析字故事。《齐东野语
-
王安石论文辞
-
作者:暂无 来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 有补于世 刻镂 绘画
-
描述: 所谓文者,务为有补于世而已矣;所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华,不必适用;诚使适
-
王安石与苏轼各抒己见
-
作者:张宏星 来源:语文知识 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 苏轼 《游褒禅山记》 中学 语文 文学知识
-
描述:要登山观赏到奇丽的风光一定要有志向,深层意思则是只有不畏险阻,知难而进,才能攀登知识或事业的高峰。
-
《乡思》构思四析
-
作者:徐昌才 来源:语文知识 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《乡思》 构思 李觏 开放性诗歌鉴赏题 高三 语文 质量检测 心理描写
-
描述:乡思李觏人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。钱钟书说:“诗歌里有两种写法:一、天涯虽远,而想望中的人更远:二、想望中的人物虽近,却比天涯还远。”这首诗属于哪一种写法?请结合你的判断,简要分析作者是如何抒写思乡之情的。
-
古诗欣赏——从王安石的《孤桐》说起
-
作者:刘福荣 来源:语文知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗欣赏 王安石 《孤桐》 中学 语文
-
描述:写孤桐的理想和报负。前三联描其形,第四联点其神。
-
“经·传·注·疏”小议
-
作者:赵汝成 来源:语文知识 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 春秋左传 春秋公羊传 谷梁传 古代典籍 注释 封建时代 儒家 旧注 礼仪 周礼
-
描述:笔者所说的“经”、“传”、“注”、“疏”属于古代典籍,四者有着密切的联系。“经”是被儒家列为经典的著作。如《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼仪》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷
-
点化生新的范例——王安石活用“绿”字的文化基础
-
作者:马国强 来源:语文知识 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 实现手段 化生 生活积累 终极目标 文学素养 生命 观照 春风 文化基础
-
描述:加,人们已然耳熟能详。但是,我们觉得还有另外两点是人们未能论及的。其一,检《临川集》,可知荆公写诗极爱用“绿”字,现
-
晏殊《蝶恋花》赏读
-
作者:王丽丹 来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 《蝶恋花》 中学 语文 古典诗词 阅读欣赏
-
描述: 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人。“槛菊愁烟兰泣露”一句,注情入景,情由景出,描绘出一幅高洁淡雅的秋菊兰花图:花池里的菊花笼