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班主任应是学生的良师益友: 作者：张慈芳 来源：师道(教研) 年份：2013 文献类型：期刊文章; 描述：的修养。班主任的专业知识要达到精而深，一般的文化科学知识要达到渊而博。在学生心目中，班主任是个无所不知的“知识通”。

写师生之间的真情：苏教版五年级上册《习作1》教学设计: 作者：潘文彬 来源：语文教学通讯 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 老师 班主任 刘绍棠学生同学情境导入教学流程教学设计文章事例; 描述：记在心,难以

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