检索结果相关分组
- 孟称舜《娇红记》真情的内涵：与《牡丹亭》之比较
- 作者：李春艳 来源：吕梁学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 娇红记 娇红记 晚明 晚明 主情 主情 现实 现实
- 描述：特定的时代环境影响。因此,它是晚明文学中主情思潮河流中激起的一朵关注现实的美丽浪花。
- 不努力,现实永远不会改变
- 作者：刘珏欣 姜晓明 来源：南方人物周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 牡丹亭 黄豆 上海昆剧团 每个人 艺术中心 演员 改变世界 园林 办公室
- 描述：尽管每个人都在劝阻,2009年,张军还是把上海昆剧团副团长的工作辞了。"你将失去一切",很多人对他说。对于成立国内首个以演员之名命名的民营昆曲院团——上海张军昆曲艺术中心,大家心里都是问号。半年多后,张军与谭盾和黄豆豆合作的实景园林版昆曲《牡丹亭》将上演最
- 社会共同参与 实现共同富裕
- 作者：刘晓颖 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：社会共同参与 实现共同富裕
- 昆曲《牡丹亭》深圳场 梅树太宽容，现实太残酷
- 作者：彭婧 来源：消费 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 宽容 宽容 深圳 深圳 昆曲 昆曲 爱情故事 爱情故事 冷兵器时代 冷兵器时代
- 描述：现实太残酷了，因为爱而起死回生的故事，没几个人能真看懂，这样的爱情故事戏只能出现在农耕冷兵器时代，那里够宽容。
- 让历史与现实合理交融：以《王安石变法的历史作用》的教学实践
- 作者：张倩 来源：江苏教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史与现实 王安石变法 历史教学 引导学生 历史课堂 情景体验 历史事件 历史思维能力 思考 探究能力
- 描述：何拉近历史与现
- 社会管理目标应是“小政府\大社会”
- 作者：杨宜勇 来源：人民论坛·学术前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：和谐社会的重要内容，具有十分重要的战略意义。社会管理包括“管什么”、“谁来管”、“怎样管”三大内容。其中的“管什么”、“谁来管”、“怎样管”都与社会管理体制密切相关。因此，创新社会管理体制必须从这
- 社会礼仪教育应是当代青少年融入社会的必修课程
- 作者：周东滨 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会化 社会礼仪 使用非符号礼仪 公共道德礼仪
- 描述：当代青少年具有众多优秀素质,但综合素质偏低,特别是必要的社会礼仪教育缺失,这是他们走向社会中在社会化进程中急需补充和完善的重要营养,本文对此进行了探讨.
- 创新社会管理 确保一方平安
- 作者：刘晓颖 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：创新社会管理 确保一方平安
- 以社会管理新成效促进各项事业新发展
- 作者：谭晶纯 刘晓颖 李翕坚 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：以社会管理新成效促进各项事业新发展
- 在新的发展阶段促进社会公平正义李纪才
- 作者：暂无 来源：太行日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：以胡锦涛同志为总书记的党中央，继承并发展邓小平理论和“三个代表”重要思想，从理论和实践的结合上，提出了在新的发展阶段不断促进社会公平正义一系列重要思想和要求，对推进改革开放、落实科学发展、建设